教案-吉林-2013_吉林省四平市第十七中学七年级微机 用word写日记教案.rar

1用WORD写日记设计个性化的名片课题:用WORD写日记设计个性化的名片讲课教师：学科：信息技术课时：总课时数：教学目标知识与技能学习文字的编辑和修饰并且能为自己的文档设置密码；探究word文档模板、样式和格式等功能，美化文档。过程与方法演示与讲授相结合，学生自主探究新知。情感态度与价值观培养学生动手操作和审美创新的能力。教材分析教学重点文字的编辑和修饰教学难点文字的排版教学过程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）导：日记能记住生活中经历的许多有趣的、有意义的事情，用Word就像一个手边的日记本，帮助我们记下生活中的点点滴滴。动：用word写日记1、编辑和修饰文字（1）、建立文档（2）插入日期（3）修饰文字2、简单的文字排版（1）段落排版（2）为文档设置背景3、给文档加密码4、插入页眉和页脚5、保存文件二、设计个性化的名片1、文本框的应用（1）页面设置单击“文件”—“页面设置”，单击“纸张”选项卡，设置“纸张大小”（2）插入文本框单击“插入”—“文本框”—“横排”，插入一个文本框，右键单击该文件文本框的边缘，弹出“设置文本框格式”对话框，进行相关设置（3）编辑文本可以使用各种字体、字号、字符间距，并调整行距和对齐方式（4）插入图片单击“插入”—“图片”—“来自文件”选择要插入的图片，在弹出的菜单中选择“设置图片格式”（5）组合文本框与图片（6）打印名片2、标签的应用（1）单击“工具”—“信函与邮件”—“信封与标签”，选择“标签”（2）在“标签”选项夹中单击“选项”按钮，在标签选项中选择“产品标号”，找到“3612名片”（3）单击“确定”，在“地址”框中输入名片信息（4）单击“新建文档”按钮，就可以看到结果总：我们本节课学习了学习文字的编辑和修饰并且能为自己的文档设置密码；探究学习了图形对象的使用技巧。落：下面就请同学们运用我们的想像力结合所学的知识设计一个名片，并用一段文字说出你设计的理念吧！学生启动软件，并打开创作的文件学生认真探究动手操作学生认真探究学生总结新知，找出自己的不足学生实践操作2分8分10分10分5分3分4分板书用WORD写日记设计个性化的名片一、用WORD写日记1、编辑和修饰文字2、简单的文字排版3、给文档加密码4、插入页眉和页脚5、保存文件二、设计个性化的名片1、文本框的应用2、标签的应用教学后记：