试题-全国-2019_三年级数学上册 竞赛 第2讲 基本应用题（pdf，无答案） 新人教版.pdf

基本应用题课本2基本应用题7三年级上册第2讲在实际生活中，我们经常会遇到各种各样的与数学相关的问题．把这些问题用语言描述出来，就是应用题．一般说来，解答应用题可以分成以下几个步骤：（1）仔细读题，找出已知条件和所求问题；（2）分析理解题意，找到已知条件与所求问题之间的联系；（3）根据分析找出解题途径并列式计算；（4）把答案代回到题目中，看是否满足条件，还要检验答案是否符合实际情况．在解答应用题时，画图往往可以帮助我们更好地理解题意，建立数量之间的联系．有时候，画出一个好图形甚至可以帮助我们发现题中的隐含条件．例题1刺猬和松鼠共采了88个坚果．刺猬每天采2个，它采了8天；松鼠采了9天，松鼠每天采几个？分析如下图所示，9个方框里应该一共有几个坚果呢？үᕮਤඟϰ2ّē٫ϰ8ඟ٫ϰॴྡྷڴ88ّ޴ഞ೪ྡྷ٫ϰॴ9ඟ练习1.卡莉娅和萱萱两个人一共做了200个小星星，卡莉娅每小时做8个，做了15小时；萱萱每小时做10个，那么萱萱做了多少小时？8基本应用题课本例题2墨莫看一本漫画册，每天看同样多的页数，原计划5天看完．现在他每天比原计划多看2页，结果提前一天看完．那么这本漫画册共有多少页？分析试着像例题1那样画出图来，把计划的和实际的都画出来．练习2.墨莫在做一张练习卷，计划4天完成．如果他每天比原计划少做3道题，就要多花1天才能做完．请问：这张练习卷共有多少道题？三藏取经三藏西天去取经，一去十万八千程．每日常行七十五，问公几日得回程．这是明朝数学家程大位编写的趣题，收录在他的数学名著《算法统宗》里．诗中的三藏指的是唐朝高僧玄奘．因为他被人们认为是唐朝第一高僧，所以又被称为“唐僧”．他受唐太宗李世民派遣，到印度钻研佛教典籍，译出经、论七十五部，一千三百三十五卷，促进了中印文化的交流．《西游记》里的唐僧便是以这位高僧为原型的．本题的意思是说：唐僧去西天取经，一共走了十万八千里．已知他每天走七十五里，问一共走了多少天？同学们，你们知道该怎么算吗？画图能给人一种直观的感觉，帮助我们理清数量关系，但并不是人人都能画好的．所以除了画图之外，用简洁的语言来表示数量关系也十分重要．例题3如果1只小狗的体重等于3只小猫的体重，1只小猫的体重等于2只鸭子的体重，那么24只鸭子的体重等于多少只小狗的体重？分析把“1只小狗的体重等于3只小猫的体重”写成：狗＝猫+猫+猫，另一个条件怎么写呢？9三年级上册第2讲练习3.如果1欧元等于2澳元，1澳元等于4元人民币，那么320元人民币等于多少欧元？像例3中那样，由于体重一样，把1只狗“看成”3只猫的方法称为“等量代换”．“等量代换”的思想是解决应用题时的常用技巧之一，在使用等量代换时，一般从较大的数量开始分析．例题4师傅和两个徒弟一起组装零件，师傅组装3个与大徒弟组装2个所用的时间相同，而大徒弟组装3个与小徒弟组装1个所用的时间相同．请问：小徒弟组装4个的时间，师傅能组装几个零件？分析小徒弟组装4个零件的时间，大徒弟能组装几个？大徒弟组装这些零件所花的时间，师傅能组装几个？练习4.小高一家三口包饺子，妈妈包4个与爸爸包3个所用的时间相同，而爸爸包2个与小高包1个所用的时间相同．请问：小高包3个饺子所用的时间妈妈可以包几个？例题5墨莫和小高一起到文具店买东西，两人一共带了22元钱．小高用他带的钱买了8本作文本，墨莫用他带的钱买了6本单线本，他们的钱都刚好花完．已知买1本作文本的钱恰好可以买2本单线本，那么墨莫和小高分别带了多少钱？如果小高改买单线本，墨莫改买作文本，那么两人一共将买到多少本本子？分析如果墨莫和小高都买了单线本，那么一共能买几本呢？每个单线本多少钱？10基本应用题课本练习5.王老师花了110元买了6本大笔记本和10本小笔记本，并且大笔记本的价格是小笔记本的2倍．请问：小笔记本每本多少钱？思考题卡莉娅、墨莫和小高三人去吃饺子，墨莫吃了200克，小高吃了200克，卡莉娅吃了150克．原来说好是每人付自己吃饺子的钱，可是小高没带钱．结果付款时卡莉娅付了12元钱，墨莫付了10元钱．问：小高应该还给卡莉娅多少元？还给墨莫多少元？本讲知识点汇总一、用画图、简单文字描述等方式帮助解题．二、等量代换：用一些数量去代替与之有相等关系的另一些数量，注意往往从较大的数量开始代换．作业1.小高和墨莫比赛做题，两人一共做了120道题，其中墨莫每小时做8道，做了6小时；而小高做了12小时，那么小高每小时做几道题？11三年级上册第2讲2.大象分给蓝精灵和小白