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1初中科学化学难点之几种常见的盐一.选择题(共30小题)1.小静对厨房中下列物质及其主要成分的物质类别进行了分析,其中正确的是()A.厨房洗洁精﹣﹣纯净物B.碱面﹣﹣Na2CO3﹣﹣碱C.食盐﹣﹣NaCl﹣﹣盐D.料酒﹣﹣C2H5OH﹣﹣无机物2.能证明“CaCO3并非绝对不溶于水”的实验事实是()A.向少许CaCO3粉末加入NaOH溶液充分振荡.无明显现象B.向少许CaCO3粉末加入过量稀盐酸充分振荡,粉末消失且有气泡产生C.向2颗蚕豆粒般石灰石固体加入3mL.蒸馏水,滴入酚酞试液片刻内不变红D.向少许CaCO3粉末加入3mL.蒸馏水充分振荡.滴入酚酞试液即变红3.物质的用途与利用的性质对应关系正确的是()ABCD物质氧化钙盐酸氩气金刚石用途干燥剂除铁锈保护气切割玻璃性质能与水反应挥发性通电后能发有色光稳定性A.AB.BC.CD.D4.物质的名称和俗名对应正确的是()A.碳60﹣石墨B.氢氧化钾﹣纯碱C.氯化钠﹣食盐D.硝酸钾﹣草木灰5.下列对应关系不正确的是()A.煤气中毒﹣﹣﹣﹣CO引起B.Al(OH)3﹣﹣﹣﹣治疗胃酸过多C.H2作燃料﹣﹣﹣﹣可燃性D.纯碱﹣﹣﹣﹣属于碱6.下列对物质的讨论,不正确的是()A.侯氏制碱法制得的“碱”是盐B.工业用盐中的亚硝酸钠的化学式是NaNO2C.明矾[KAl(SO4)2•12H2O],是化合物D.长期饮用纯净水,对青少年身体健康有利7.碳酸钠是重要的化工原料,其俗称为()A.烧碱B.纯碱C.生石灰D.熟石灰8.蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质,它既能中和面粉发酵过程产生的酸,又能起发泡作用,这种白色物质是()A.NaOHB.Ca(OH)2C.NaHCO3D.NaCl9.下列对化学知识的归纳不正确的是()A.物质的俗名B.物质的分类氢氧化钠的俗名﹣﹣苛性钠碳酸钙的俗名﹣﹣大理石CH3COOH﹣﹣酸NH3•H2O﹣﹣碱C.物质的物理性质D.物质的鉴别干冰能升华氧化钙加水放热化纤与纯羊毛面料﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣燃烧食盐与碱面﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣加食醋A.AB.BC.CD.D10.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是()A.向一定量的稀盐酸中不断加水稀释B.向接近饱和的食盐水中不断加入氯化钠固体C.高温煅烧石灰石D.向两份相同质量的、相同溶质质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁11.下列除杂质的方法正确的是()选项物质(括号内为杂质)除杂方法A氯化钠固体(Na2C03)加入足量稀盐酸、蒸发B水(NaOH)加入活性炭吸附、过滤C二氧化碳气体(CO)点燃D氯化钙固体(CaC03)加热A.AB.BC.CD.D12.下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是()A.①高温煅烧一定质量的石灰石B.②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D.④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体13.某同学在家中找到一种白色粉末,到学校实验室进行实验,实验过程与现象如下:对此粉末成分判断正确的是()A.该粉末一定是碳酸钙B.该粉末中含有碳酸根,不可能含碳酸氢根离子C.该粉末一定是一种碱D.该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠14.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用,促进了人类文明的进步和社会的可持续发展.下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是()A.将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用B.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产C.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液D.汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成15.下列有关物质用途的说法中,错误的是()A.干冰用于人工降雨B.用氢氧化钠改良酸性土壤C.小苏打用于治疗胃酸过多D.用稀盐酸除去铁器表面的锈渍16.如右图所示,向广口瓶中加入一定量的固体,将胶头滴管中的液体滴加到广口瓶中,能使b端被面明显上升的固体和液体的组和可能是()A.碳酸氢钠和稀盐酸B.硝酸铵和水C.生石灰和水D.铁片和硫酸铜溶液液17.生活中一些食品或用品的近似pH如下表,以下说法正确的是()食品或用品食醋泡菜牙膏草木灰pH2~33~48~910~11A.牙膏是酸性物质B.胃酸过多的人不宜吃泡菜C.草木灰可以降低土壤碱性D.食醋能使石蕊试液变蓝18.过氧化氢(H2O2)是一种无色液体,常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂.为了贮存、运输和使用的方便,工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na2CO3•3H2O2),该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质.下列物质不会使过碳酸钠失效的是()A.二氧化锰B.澄清石灰水C.盐酸D.氯化钠19.认真对实验现象进行观察和分析,有助于获得化学知识并学会简单的科学探究方法.下列结论

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