节水创建工作总结[五篇范例]（三）.doc

本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。节水创建工作总结[五篇范例]后坪完小2021年“节水型学校”创建工作总结水是生命之源是城乡的命脉关系到社会的可持续发展。自水县教育局2021年确定在全县内创建节水型校园以来后坪完小积极开展创建工作且取得了明显的社会、经济、生态、资源效益。为贯彻落实市、县政府关于建设节水型社会的要求提高全民节水意识积极支持与推动我校创建节水型校园我校积极申请开展节水校园创建活动。我们认为节水校园创建活动有利于培养学生节能环保意识、现代公民意识是学生素质教育的重要组成部分将培养学生终生的节水观念既有利于学生的养成教育又有利于节水型社会建设必将带来更加长远的社会效益。节水校园创建工作开展以来学校成立了节水领导小组制定了切实可行的实施方案建立健全了各项节水制度对全校用水器具和水管网络进行了彻底的节水改造。同时我们通过开展丰富多彩活动强化宣传教育提高节水意识在周边社区、单位产生了广泛的宣传效应。一月来我校在县教育局文件精神的指导下节水校园创建工作成效显著各项指标达到了《贵州省节水型学校考核标准》现将创建工作总结如下：一、后坪完小学校概况后坪完小始建于20世纪30年代初。1953年成为全日制完全小学1993年起正式启用“后坪乡中心完小”校名。它座落在乡镇街道至今保存完好的古迹“县衙”内其环境优美景色宜人。学校占地面积5300平方米其中建筑面积4873平方米。现有教学班12个在校生584人。下设有语文、数学、综合教研组各一个建有少先队活动室、仪器保管室、实验室、图书室、多媒体教室、门卫室各1间学生食堂1个储藏图书6452册国拨实验仪器814件（套）。2021年新修建完工教师公租房28套、学生宿舍楼1栋、学生食堂1个。2021年春季学期全校12班都已安装并投入使用了“班班通”设备。我校现有教职工42人其中中高级教师13人地级骨干教师1人县级骨干教师4人专任教师中学历达标率为100%；“十二五”期间学校独立申报承担国家级青年课题《基于网络环境下农村小学学与教的理论与实践研究》的研究任务；2021年成功申报“沿河县‘平安校园’达标校”、2021年县教育局和县公安局授予“消防安全教育示范校”、2021年先后成功申报“学科教学渗透法制教育县级示范校”和“全市中小学学科教学渗透法制教育工作市级示范校”。学校始终秉承“教书育人”宗旨以“开拓进取创自我”为校训高度重视学校全面工作的可持续发展着力提升教师职业幸福指数和社会对学校工作的满意度让每一位老师都能在团结合作的氛围中工作每一个学生都能在欢快悦愉的环境中成长。努力实现“依法治校、立德树人办人民满意教育”的办学目标。近几年来随着学校人数的增加和设备的添置我校用水量逐年递增自节水校园创建活动开展以来节水意识深入人心节水行为蔚然成风校园形成了良好的节水宣传教育和实践氛围学校月平均用水量得到控制并呈递减趋势学校节水创建工作卓有成效。二、高度重视加强领导学校高度重视节水工作为保障创建活动的顺利进行我校成立了以田娜校长为组长冯剑常务副校长为副组长以相关科室领导为成员的节水校园创建领导小组负责整个活动的组织领导领导小组下设办公室具体负责各部门、各年级宣传活动的计划、安排、组织和实施。学校制定了分工明确的组织方案和切实可行的实施方案精心安排各项节水宣传教育和实践活动。领导小组除定期召开节水会议研究学校节水工作如何开展协调各相关部门为做好节约用水工作提供各方面的相关保障外还经常不定期检查节水工作落实情况强有力的组织领导全面推动了建设节水型校园工作的开展。三、健全制度落实责任学校建立健全了各项用水、节水制度制定了《后坪完小节水工作管理制度》、《后坪完小节水管理奖惩制度》等制度用制度来强化节水工作的管理。办公室详细记录每月的用水量并安排值班人员每天都对供水运行设备、管网、各种用水设施巡回检查发现问题及时解决无跑冒滴漏、长流水、违章用水、大水漫灌等浪费水现象。学校将节水工作纳入到班级工作考核之中班主任作为班级节水的第一责任人具体负责学生节水的宣传教育和指导。不仅如此学校还通过家长会向家长宣传将节水工作延伸的了家庭真正起到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。四、多措并举加强宣传教育为使节水意识深入人心促进人水和谐树立科学的节水观学校狠抓节水宣传教育活动将现代公民意识纳入学生的德育范畴培养学生全新的资源价值观和自觉珍惜和保护水资源的意识和习惯。广大师生和学生家长都成了节约用的水义务宣传员深入家庭社区宣传节水理念传播节水方法产生了广泛的社会效益。在创建活动过程中学校利用主题班会、班级手抄报、校园黑板报、师生签