试题-全国-2014_（中考预测）2014年中考化学抢分小题精练 空气的成分、污染和防治.rar

空气的成分污染和防治姓名：_______________班级：_______________考号：_______________1、我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物(PM2．5)和臭氧（O3)等新增指标的监测。下列说法正确的是A．直接焚烧植物秸秆会造成大气污染B．吸入细颗粒物对人体健康没有危害C．化学在环境监测和保护中起重要作用D．臭氧(03)是一种氧化物2、空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等C．净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D．人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源3、前段时间几乎笼罩全国连续多日的雾霾天气给人们的生活、工农业生产都带来的极大的影响，为了减轻这一天气对人类的危害。下列做法不合理的是A．举行“地球一小时"熄灯活动B．灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）C．严格要求各企业一定要达标排放，特别是高能耗企业D．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车4、空气中含量最多的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气5、下列关于空气中各组成成分说法正确的是()A.空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应B.空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C.空气中的N2可作为生产氮肥的原料D.空气中的稀有气体没有任何使用价值6、在擦玻璃时，人们常向玻璃上“哈气”再擦会更干净，这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的A．二氧化碳B．氧气C．水蒸气D．氮气7、下列关于空气的说法中正确的是A．空气是纯净物B．空气中含量最多的气体是氧气C．空气中主要含氮气和氧气D．空气中不含二氧化碳气体8、空气是一种宝贵的自然资源。空气中含量最多的两种气体是（）A.氧气、氮气B.氮气、二氧化碳C.氧气、水D.二氧化碳、水9、空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气10、下列关于空气的说法中正确的是A．空气是纯净物B．空气中含量最多的气体是氧气C．空气中主要含氮气和氧气D．空气中不含二氧化碳气体11、下列哪组气体都属于空气污染物A．CH4、CO2、H2B．CO2、HCl、N2C．HCl、N2、O2D．SO2、CO、NO212、空气成分中，体积分数最大的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体13、2013年初，严重的雾霾天气使我国中东部地区许多城市遭受了严重污染。下不属于空气污染物的是A.CO2B.COC.NO2D.PM2.514、“同呼吸，共奋斗”是今年世界环境日的中国主题。大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5×10-6m的颗粒物）的增多会导致灰霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大。下列措施中不利于PM2.5治理的是（）A．发展燃煤发电B．研发新能源汽车C．禁止焚烧秸秆D．加强建筑工地扬尘控制15、下列有关空气成分的说法错误的是（）A.空气中的氧气主要来自植物的光合作用B.空气中分离出的氦气可以用作食品防腐剂C.空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境D.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气16、我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及()A．二氧化硫B．二氧化碳C．氮氧化合物(NOx)D．可吸入颗粒物(TSP)17、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。为降低PM2.5的含量，下列做法不环保的是A.大量植树造林B.多用煤炭作燃料C.充分利用太阳能D.多乘坐公共交通18、下列物质中，属于“空气污染指数”污染物，需要监测的是A.氮气B.可吸入颗粒C.稀有气体D.二氧化碳19、人们生产、生活离不了空气。下列关于空气的说法中错误的是A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B.空气是一种十分重要的自然资源C.若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，空气还能保持洁净D.按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其它气体和杂质1%20、下列关于空气的说法，正确的是（）A．空气中只有单质B．空气是一种纯净物C．空气是一种重要的资源D．空气中氧气的质量分数为21%21、前段时间几乎笼罩全国连续多日的雾霾天气给人们的生活、工农业生产都带来的极大的影响，为了减轻这一天气对人类的危害。下列做法不合理的是A．举行“地球一小时"熄灯活动B．灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）C．严格要求各企业一定要达标排放，特别是高能耗企业D．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车22、形成酸雨的主要气体是（）A．CO2B．SO2C．COD．O323、利用液氮沸点较低的性质