试题-北京-2019_北京市2018年中考化学基础复习 课时训练（五）我们周围的空气练习.doc

1课时训练(五)我们周围的空气夯实基础1．如图K5－1是空气成分体积分数柱状示意图。其中“a”代表的是()图K5－1A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．下列能使带火星木条复燃的气体是()A．水蒸气B．二氧化碳C．稀有气体D．氧气3．薯片放置在空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有()A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳4．空气是宝贵的自然资源，下列气体不能直接从空气中分离得到的是()A．用作医疗急救的氧气B．用作电光源的稀有气体C．用作食品防腐剂的氮气D．用作清洁燃料的氢气5．[2017·燕山一模]下列关于空气的说法中不正确的是()A．空气中含量最多的是氮气B．通过实验测定了空气的组成的科学家是门捷列夫C．空气中O2仍然保持原有的化学性质D．N2、O2的体积比约为4∶16．目前部分城市出现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是()A．地面建筑产生大量粉尘B．提倡居民公交车出行C．积极植树、造林、种草D．提倡使用清洁能源7．下列对实验现象的描述，错误的是()A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体B．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红色固体D．将少量高锰酸钾放入水中，所得溶液呈紫红色8．下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题。图K5－2(1)写出标号①的仪器名称____________。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是____________(填序号)，写出该反应的化学方程式________________________________________。(3)将图中E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从________(填“a”或“b”)口通入。9．请根据图K5－3所示实验，回答问题。图K5－3(1)B装置中观察到的现象是_________________________________，C中反应的化学方程式为________________________，D装置中观察到的现象是____________________________________，D中反应的化学方程式为________________________。(2)A、B、D装置的集气瓶中均需放少量水，B瓶放水的主要目的是___________________________________，D瓶放水的主要目的是________________________________________。10．[2016·朝阳期末]用如图K5－4所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶容积为200mL，量筒容量为250mL。(装置气密性良好)图K5－4Ⅰ.打开弹簧夹a和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，稍后，测得进入量筒中的水的体积为V1mL；Ⅱ.用强光手电筒照射，引燃红磷；Ⅲ.红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹b，测得量筒中水的体积变为V2mL；Ⅳ.计算空气中氧气的体积分数。(1)整个实验过程中的现象为_______________________________________。(2)步骤Ⅱ中引燃红磷前应进行的操作是__________________，否则会影响测定结果。(3)步骤Ⅲ中，未冷却至室温会使测得的V2数值________(填“偏高”“偏低”或“没有影响”)。拓展提升1．空心菜是人们喜欢吃的蔬菜之一，刚炒熟的空心菜嫩、绿、脆香多汁，令人馋涎欲滴，而端上桌一两分钟就逐渐变黑，与此有关的可能是空气中的()A．氮气B．稀有气体C．氧气D．二氧化碳2．[2017·东城一模]根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是()图K5－53．图K5－6是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是()图K5－6A．氧气无须提前制备和收集B．用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C．该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体4．[2017·丰台一模]如图K5－7所示，利用过量红磷进行空气中氧气含量的测定，下列图像能正确反映对应变化关系的是()图K5－7图K5－85．为探究MnO2对过氧化氢(H2O2)分解的催化效果，某研究小组做了如下实验。图K5－9(1)实验一：图中的实验能否证明MnO2是过氧化氢分解反应的催化剂？并说明理由____________________________________________________________________________。实验二：数