学案-全国-2011_九年级化学上册 第三单元《自然界的水》课题3水的净化学案2（无答案）人教新课标版.rar

4用心爱心专心第三单元课题3水的净化（第二课时）温故互查二人小组复述，回顾下列知识。1、自来水是天然水经过、、、等程序净化处理得到的，仍属于物。2、过滤操作成功的关键是“一二三”其中分别指设问导读1、硬水和软水天然水经过沉淀、过滤、吸附、消毒等净化处理后，就变澄清了，但所得并非纯水，因为水中仍有许多溶解的杂质。其中，含有较多可溶性、化合物的水叫硬水，不含或含较少可溶性、化合物的水叫软水。①硬水和软水的区别区分硬水和软水的方法是往水中加，搅拌后观察，的是硬水，的是软水。②硬水的软化生活中通过可以降低水的硬度。实验室常用的方法来得到净化程度较高的水。自我检测1、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是（）A、取水B、过滤C、吸附D、消毒2、下列方法中能用于区别硬水和软水的是（）A、观察颜色B、加入明矾C、溶解食盐D、加肥皂水搅拌3、净水器中使用活性炭可以除去臭味，是因为它具有（）导电性B、传热性C、吸附性D、还原性巩固训练4、下列净化的操作，净化程度高的是（）A.静置B.吸附C.过滤D.蒸镏5、日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有一些是蒸镏水，有关这类纯净水的下列说法中，正确的是（）它是纯天然饮品，不含任何化学物质B.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素C.它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益D.用催化剂可将它转变为汽油拓展探究6、随着世界人口的急剧增长，工业的蓬勃发展，淡水供应危机日益成为世界关注的焦点。海水约占地球现有总水量的96.5%，海水淡化问题已成为科学家研究的主要方向。若实行海水淡化供应饮用水，下列方法在原理上完全不可行的是（）A.加明矾，使海水中的盐分沉淀并淡化B.利用太阳能，将海水蒸馏淡化C.将海水通过离子交换树脂，以除去所含的盐分D.利用半透膜，采用反渗透法而使海水淡化7、下列物质一定属于纯净物的是（）经过吸附、沉淀、过滤后而得到的矿泉水B.双氧水经加热一段时间后的液体C.硬水经处理后得到的软水D.部分结冰的蒸镏水课堂检测1、长期饮用硬水的人易患病，因而对人体健康不利。溶有较多的水是硬水，区别硬水与蒸镏水的试剂是，现象是。2、生活中降低水的硬度的方法是。3、下列物质属于纯净物的是（）A、河水B、蒸馏水C、硬水D、自来水第三单元课题4爱护水资源温故互查二人小组复述，回顾下列知识1、自来水属于水，而蒸馏水属于水；自来水经过煮沸后成为水（选填“硬水”或“软水”）。设问导读1、人类拥有的水资源地球表面约被水覆盖着，地球上的总水储量虽然很，但淡水却很。而其中可被直接利用的更是。我国水资源总量约居世界第位，但人均水量居世界第位。在我国的各地区人均水量分布不均匀，其中山西省是属于缺水的省份。2、爱护水资源为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要，另一方面要。（1）节约用水：一方面要防止浪费水；另一方面要通过使用、改革和改变来减少工农业和生活用水，提高水的利用率。例如，农业上，可通过改变灌溉方法，废弃灌，推广灌、灌。工业上，通过水的使用来节水；还可以应用新、新来减少工业用水。生活上，可通过一水用、改变生活习惯来节水。（2）防治水体污染：水体污染的主要来源：工业生产中的“三废”（、、）的任意排放；农业生产中任意施用的、随雨水流入河流；生活污水的任意排放，垃圾渗漏。防治措施：工业上，通过应用新、新减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合。农业上提倡使用肥，使用化肥和农药。生活污水也应逐步实现。自我检测1、据报道：甘甜清澈的长江源头水到入海口，水下能见度不到10cm。其主要原因是沿途大量流入①工业废水；②生活污水；③泥沙；④雨水。下列问题其中正确的是（）A、①②③B、②③C、①②D、①②③④2、1998年，科学家在南极洲发现大量的企鹅死亡，经解剖检验发现其体内含有超量的氢化物和其他大量有毒物质，下列不是造成此后果的原因是（）A、冶金工业的废水排放B、生活污水的大量排放C、化肥、农药的大量使用D、全球天气变暖巩固训练3、下列工业、农业、生活用水的方式不宜提倡的是（）A、园林喷灌B、工业用水重复使用C、口杯节水刷牙D、不断地边注水边洗衣4、下列说法不正确的是（）A.无色透明的水不一定都能喝B.能供人饮用的水覆盖了地球大约71%的表面C.人体含水约占体重的2/3，婴儿则更多D.从太空观