试题-湖南-2018_湖南省2018中考化学 第二单元 我们周围的空气试题（含五年真题）.doc

1第二单元我们周围的空气命题点1空气的组成1.(2017常德5题2分)用定量的方法研究空气成分的法国化学家是()A.拉瓦锡B.道尔顿C.波义尔D.门捷列夫2.(2017郴州4题2分)空气是一种成分复杂的混合物，其中约占空气体积21%的气体是()A.N2B.CO2C.稀有气体D.O23.(2015益阳2题3分)空气中能供给动植物呼吸的气体是()A.N2B.O2C.H2OD.CO24.(2017怀化4题2分)人时刻离不开空气，空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体5.(2016郴州2题2分)小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气6.(2015郴州2题2分)空气成分中主要含有的两种物质是()A.氮气和氧气B.氮气和氢气C.二氧化碳和氧气D.氧气和稀有气体7.(2017长沙2题3分)空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是()A.空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气B.空气是混合物C.氧气具有可燃性D.稀有气体的化学性质不活泼8.(2014岳阳4题3分)下列关于空气的说法正确的是()A.空气是一种纯净物B.空气中的氧气支持燃烧，所以氧气是一种常见的燃料C.空气中的稀有气体没有任何使用价值D.空气中的氮气可作为生产氮肥的原料9.(2014衡阳2题2分)下列关于氧气的说法中，不正确的是()A.液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性B.氧气约占空气总体积的eq\f(1,5)C.实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气D.氧气可用于医疗急救10.(2015长沙3题3分)下列关于空气成分的说法错误的是()A.空气的成分按体积计算，氧气约占21%B.稀有气体常用于医疗急救C.焊接金属时常用氮气作保护气D.二氧化碳是植物光合作用的重要原料11.(2017邵阳16题2分)如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是()A.用过量的红磷进行实验B.红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C.红磷熄灭后，立即打开止水夹D.用木炭代替红磷进行实验12.(2014娄底28题5分)使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量。(1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式：____________________。(2)在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的________。(3)实验后发现测定空气中氧气的含量偏低，造成这种结果的可能原因是________________________________(填一种即可)。(4)已知五氧化二磷能溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变________色。13.[2016常德32(一)题6分]实验探究是科学探究的重要形式，请参与以下探究活动并回答问题：(一)测定空气里氧气的含量(1)A装置是人教版教材设计的“测量空气里氧气的含量”的实验装置，教材实验所需试剂是水和______(填物质名称)，实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等分，该操作中一定要使用的仪器是________；(2)小华用A装置测定的氧气含量偏低，可能的原因是____________________(任答一点)；(3)B装置也可用于测量空气中氧气的含量，其实验原理用化学方程式可表示为______________________________；(4)使用B装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是______________________________，实验结束移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，B装置的优点是________________________(任写一点)。命题点2空气的污染与防治1.(2013郴州2题2分)下列气体大量排放，会造成酸雨的是()A.O2B.N2C.SO2D.CO2.(2012郴州2题2分)下列物质中，不会造成空气污染的是()A.二氧化硫B.一氧化碳C.氧气D.烟尘3.(2014湘潭11题2分)“雾霾”成为2014年两会最热词汇，雾霾治理已经成为热点话题。大力开发下列能源不符合治理“雾霾”要求的是()4.(2017衡阳9题2分)雾霾、灰霾、PM2.5已成电视新闻热词。下列做法不符合“环境友好”的是()A.使用清洁能源，减少煤的燃烧B.减轻公共交通压力，提倡私家车出行C.种植沙漠防护林，减少沙尘暴D.综合利用桔杆，严禁露