试题-湖南-2019_湖南省2018年中考化学复习 课时训练1 我们周围的空气练习.doc

1课时训练1我们周围的空气夯实基础1．[2017·齐齐哈尔]请答题的同学深呼吸，平静一下情绪。刚才吸入的空气中含量最多的气体是()A．氧气B．稀有气体C．氮气D．二氧化碳2．[2017·呼和浩特]空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法不正确的是()A．氧气可用作火箭发射的燃料B．空气可用于工业制备氮气和氧气C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料3．安庆市正在积极申报全国环保模范城市，为了进一步改善空气质量，创造更加适宜的人居环境，你觉得下列措施中与改善空气质量无关的是()A．加大煤改电、煤改气力度，推广使用清洁能源B．加大老旧机动车更新力度，提高尾气排放标准C．减少学生户外运动时间，避免呼吸道疾病D．抓好建筑工地扬尘控制和管理4．过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，在相同条件下，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是()第一组第二组第三组第四组A.第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间图K1－15．法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的eq\f(1,5)。某同学用如图K1－1装置进行验证(燃烧物质为红磷)，实验后发现气体减少的体积小于eq\f(1,5)，请你帮助这位同学找出三种可能造成这样结果的原因：(1)________________________________________________________________________。(2)________________________________________________________________________。(3)________________________________________________________________________。6．[2017·呼和浩特]如图K1－2是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。图K1－2请回答下列问题：(1)写出标号①的仪器名称________。(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是________(填序号)。写出该反应的化学方程式____________________________________________________________________________________________。(3)将E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从________(填“a”或“b”)口通入。7．在实验室里，小明与同学欲用如图K1－3所示装置(气密性良好)和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质。图K1－3(1)写出仪器名称：①________；②___________。(2)点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学方程式为________________________________________________________________________。待检验到B中氧气已收集满，接下来的操作是____________________，把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上。(3)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到________________________________________________________________________，且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成。接着，将蜡烛从集气瓶中取出，________________________________________________________________________(填实验步骤和现象)，证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。(4)小明同学发现装置C有一处明显错误：__________________________________。将装置C改正后放入适量的药品：________和________，即可开始制取______________(写一种)。能力提升1．实验室常用二氧化锰作为氯酸钾分解制氧气的催化剂，下列表示反应开始以后产生氧气的质量随时间的变化关系图(a曲线表示加二氧化锰；b曲线表示不加二氧化锰)，其中正确的是()图K1－42．[2016·泰安]如图K1－5是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图的说法中正确的是()eq\x(氧气)eq\f(化学性质,)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\a