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8数学广角一、填一填。(20分)1、写出用4、8组成的两位数()。2、从1、3、5三个数字中,任选两个数字能组成的两位数有()个。3、甲、乙、丙三人每两个人握一次手,三人一共握()次手。4、买一本《数学竞赛题集》需6元。付钱的方法有很多种,请把下面几种方法补充完整。①()张1元②()张5元与()张1元③()张2元与2张1元。④()张5元与()张5角。⑤付给10元,可以找回()元。二、猜一猜。(21分)1、她两只手分别拿着2分硬币和5分硬币。我左手拿的不是5分硬币。她左手拿的是()分硬币,她右手拿的是()分硬币。小丽手里拿的是()色的小球,小红手里拿的是()色的小球,小芳手里拿的是()色的小球。2、她们三人分别拿着红色、黄色和绿色的球。比90少一些是90吗?我想的数是你想的数的9倍小军小兰我想了一个最大一位数3、①小兰想的数是();②小军想的数是()。三、连一连。(搭配衣服和裤子,用连线的方式试一试)(10分)共有()种不同的搭配。四、摆一摆。(10分)这三个数字能组成()个两位数,请写出来:最大的数是(),最小的数是(),它们相差()。五、想一想。(39分)1、买下面的哪几种玩具后,刚好把20元用完。用算式表示可以是:________________________________________________________________________________________________2、妈妈身上有下边这几张人民币,要购买一台55元的收音机可以有几种付钱方法?请写在下面的横线上。可以是:________________________________________________________________________________________________________3、他们拿的各是什么动物卡片(每人拿1张)?(1)小军说:我拿的卡片是四种动物中跑得最快的,它是()。(2)小兰说:我拿的卡片这动物最喜欢吃竹子,它是()。(3)小敏说:我拿的不是兔子卡片,它是()。(4)小星说:我拿的最后剩下的一张,它是()。课外活动作业(一):我长高了联系生活实际,测量长度。学生互相测量身高、步长、臂展(两臂伸开的长度)以及测量门窗的宽度等。学生通过对自己身体各部分长度的测量,感受成长的快乐。并制成统计图。课外活动作业(二):看一看,摆一摆用你们手中的小棒和纸条,去创造美丽的图形,看谁的想象力最丰富!

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