教案-全国-2011_一年级数学下册 练习二教案 人教新课标版.rar

1用心爱心专心练习二教学目标：1.通过十几减9的练习，进一步理解和掌握20以内退位减9的口算方法。2.提高同学们的计算能力。3.让同学们建立学好数学的信心，提高学习兴趣。教学重点：进一步掌握计算方法教学难点：熟练计算教学方法：练习法教学用具：口算板、投影练习过程：一、基本练习1.练习二第2题学生开书独立完成。集体订正，说说想法。2．填数计算（口算板出示）9+（）＝149+()＝1614－9＝16－9=9+（）＝189+（）＝1218－9=12－9=学生口答说说上下两行有什么联系二、指导练习1．练习二第3题将算式制作成卡片。学生活动，做“小鸟找家”的游戏。教师任意选择一题，让学生说一说是怎样想的。2．练习二第4题教师将题目写在黑板上。教师一手拿着9的卡片在黑板上移动，学生开火车口算，卡片对着十几就算十几减9。教师可以随意指题，学生口算。3．练习二第6题出示题目让学生理解题意，口头说说图画的意思。师问：这道题告诉了我们什么，想问我们什么问题呢？学生独立列式计算。集体订正，并说说口算的过程。4．练习二第8题学生仔细观察图画。同桌之间互相说说图意，并提出问题？引导可以提出两个不同的问题。学生根据问题的不同，列出不同的算式。集体订正。三、独立练习1．练习二第5题教师可制作成教具，指题，学生比赛口算。同桌之间可以互相提问比赛。2．练习二第7题学生在课堂作业本上完成。