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[物理8]
教案八位移和时间的关系
一、教学目标
1、理解匀速直线运动，变速直线运动的概念
2、理解位移－时间图象的含义，知道匀速直线运动的位移图象及其意义.
理解用图象表示物理量之间的关系的数学方法.
二、重点难点
匀速直线运动的位移－时间图象是本节课的重点，理解图象的意义是难点.
三、教学方法
讲授、讨论
四、教具
多媒体设备（微机，软件）
五、教学过程
（一）多媒体显示，引出匀速直线运动
1、观测一辆汽车在一段平直公路上运动

时间t/s04.910.015.119.9位移s/m0100200300400

观测结果如下
可以看出，在误差允许的范围内，在相等的时间里汽车的位移相等.
2、物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移相等，这种运动就叫做匀速直线运动.
（1）在匀速直线运动中，位移s跟发生这段位移所用的时间t成正比.
（2）用图象表示位移和时间的关系
在平面直角坐标系中
纵轴表示位移s
横轴表示时间t
作出上述汽车运动的s-t图象如右图所示
可见匀速直线运动的位移和时间的关系图象是一条倾斜直线
这种图象叫做位移－时间图象（s-t图象）
图象的含义
①表明在匀速直线运动中，s∝t
②图象上任一点的横坐标表示运动的时间，对应的纵坐标表示位移
③图象的斜率k=Δs/Δt=v
(3)学生阅读课文方框里面的文字
讨论：下面的s-t图象表示物体作怎样的运动？（投影显示）

（二）变速直线运动
举例：（1）飞机起飞
（2）火车进站
2、物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移不相等，这种运动就叫做变速直线运动.
3、变速直线运动的位移图象不是直线而是曲线（投影显示）

（三）课堂练习
教材练习二：（1）、（2）、（3）
（四）课堂小结
匀速直线运动（s∝t）
变速直线运动（s与t不成正比）

（五）课外作业：略