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2圆教学目标知识目标掌握圆的周长及面积公式能力目标掌握会求圆的周长及面积情感目标培养学生的迁移能力及综合运用知识的能力。教学重点掌握基本公式教学难点知识的灵活应用主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程一、基础知识用一根长１８.８４分米的铁丝围成一个圆圈，所围成的圆圈的半径是（）分米。２.两个圆的半径分别是３和５，它们的周长的比是（）。如果把一个圆的半径扩大到原来的２倍，则周长就会扩大到原来的（）倍。４.大圆的周长和小圆的周长比为７：４，则大圆的半径和小圆的直径比为（）。小圆的半径是６厘米，大圆的半径是９厘米，小圆和大圆的直径比是（），小圆和大圆的周长比是（）。６.一个圆形的铁环，直径是４０厘米，做这样的一个铁环需要（）的铁条。二、综合应用饭店的大厅内有一个大钟，它的分针长４８厘米，这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米？２.一个水缸，从里面量，缸中的直径是５０厘米，缸壁厚５厘米，要制作一个缸盖，使它正好盖住缸口的外沿，这个缸盖的面积是多少平方厘米，如果在缸盖的边沿贴上一圈金属条，这个金属条多少厘米？校园圆形花池的半径是６米，在花池的周围修一条１米宽的水泥路，求水泥路的面积是多少平方米？４.有一个圆，内圆半径是１０厘米，外圆半径是１５厘米，这个圆的面积是多少平方厘米？一个直径是８米的圆形花坛，在它的外围修一条３米的小路，这条小路的面积是多少？６.一个圆形的花筒的直径是４０厘米，它的周长和面积各是多少？一种麦田自动旋转喷灌装置的射程是１５米，它能喷灌的面积有多少平方米？８.在一个和８米，宽５米的长方形花池中，建一个最大的圆形花池，圆池内种茉莉花，外种桃花，两种花各占地多少平方米？课后反思
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