《新课堂——同心防溺水》观后感和反思作文十篇.docx

《新课堂——同心防溺水》观后感和反思作文十篇生命每人都只有一次，这唯一的一次需要倍加爱护。全国每年约有1.6万人死于意外，淹死的人每天就有40人左右。水是人人都需要的东西，看表面它十分温顺，可它心中却暗藏杀机。水会无情的夺走你的生命，就像天上的流星一样一去不还。我省某校4名初中生在还没有放暑假时结队偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得开心的时候，死神悄悄地走近了他们的身旁。而他们丝毫没有注意到危险的来临，还是在那里享受着溪水的凉爽。突然一名学生扑腾着沉入水中，同伴看见了就用自己的手抓着同伴的手。本想救同伴上来，可不料都一一沉入了水中。他们人走了，却留下了父母无限的痛苦。烈日当空照，照的人们都想去洗个冷水澡。在这个时候，悲剧就开始了。某校三年级3人独自到小溪里洗澡，一名学生的脚抽筋了，渐渐地沉入了水中。其他的两个同伴以为他在和他们玩捉迷藏就大声喊叫：“别玩了，快出来吧!”可同伴怎么会听到呢?两人渐渐感到事情不妙，就在水下找了几番，可就是找不到。在这危机的时刻，他们快速离开了小溪。父母见自己的孩子这么久了都没有回来就报警了。而两人因为害怕不敢把真相告诉父母。一个活泼的生命像流星般的坠落了。他死前的救命声有谁听到过?他死前的扑腾又有谁感受到过呢?做错的到底是谁?是一个失去生命的孩子吗?是那两个年幼无知的孩子吗?还是那条流淌着的小溪?水永远不会避开人，而人却可以避开水。让我们牢记这几个真实的教训。一失足成千古恨，别让自己的生命变成流星。《新课堂——同心防溺水》观后感和反思作文范文二又是一个酷热的夏天到来了，人们都想找个有水的地方去冲凉，都想找个能避开太阳光可乘凉的地方，哪怕是一会儿。水是残酷的。水虽然能养活庄稼，可任何事物都有它的两面性。记得前年的时候，那段经历令我不寒而栗。那一天，我在义乌，我和妈妈去买东西，当我经过一条小河的时候，我看见有几个跟我差不多年龄的小朋友在水中嬉戏，我就叫妈妈自己先去，我在那儿看了。经过一段时间我突然看见有一个小男孩在渐渐的往下沉，我刚开始还以为他们在玩捉迷藏，可水面上有一双手在拼命的挣扎，其他小朋友因玩得入迷，没注意。我拼命喊“救命啊，救命啊!”可因车辆来往太多，我和他们的距离又有点远，没人理会。就这样，看不见水面上挣扎的痕迹。一个小生命告别了人世。所以我们在游泳时必须严格遵守“四不”。1、未经家长同意不去小溪游泳;2、没有会游泳的成年人陪同下不去游泳;3、深水的地方不去;4、对不熟悉的小河也不能去游泳。记住，珍惜生命，不要让自己的生命付之东流。生活没有彩排，只要你珍惜它，它才会让你的生活更有意义。《新课堂——同心防溺水》观后感和反思作文范文三“安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。”春夏秋冬，四季轮回，炎热的夏天又到来了，许许多多的人都热的受不了要下河游泳了。因此，溺水身亡的事故也越来越多了。为了生命的安全，我们应该远离水域，不要被它那温柔的外表给欺骗，水在温柔的外表下隐藏着无数的陷阱。根据数据统计全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或中毒等事故。溺水和交通居意外死亡的前两位，中国的溺水死亡率为8.77%，其中0岁——14岁的占56.58%，是这个年龄的第一死因。这一数据告诉我们，死亡的主要原因就是私自下水游玩，一不小心就落水身亡，也告诉我们，不应该私自下水，应该与大人们一同前去，才会平安无事。溺水身亡的事例有很多，例如：2015年6月15日下午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名同学骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里的来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止了呼吸。这一事例中的2名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。告诉我们，游泳一定要有家长或老师带领，而且要有相应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。生命十分宝贵，希望大家珍惜;生命只有一次，希望大家爱护;生命一去不回，希望大家牢记。溺水是可怕的，只要你远离危险地带，或者你懂得如何不溺水，如何溺水时自救，溺水就永远不会发生在你身上。水温柔的背后暗藏着无数的杀机，请一定要预防溺水，好好珍惜生命!《新课堂——同心防溺水》观后感和反思作文范文四我们的生命是多么宝贵呀!可是有一些人却因为溺水，自己的生命就被那无情的水给吞食了。学了语文书19课《生命生命》后我就有了感受。今天，邵老师给我们讲游泳时怎样预防溺水后，我的体会就更加的深刻了。溺水，是游泳时易发生的紧急状况;溺水，就像一支冰冷的箭，取走了人的生命;溺水，就像地狱里可怕的死神，无情地收割着一个又一个无辜的生命。所以我们在游泳锻炼身体时一定要切记：全身出汗时不要游泳;饥饿或者非常饱的时候不要游泳;生病、疲惫不堪