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2百分数课题百分数备课人教学目标知识目标掌握百分数的意义和读写能力目标百分数与小数的互化情感目标对数学的喜爱教学重点掌握百分数与小数互化的方法教学难点方法的理解主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程例１.把百分数２７％.１３５％化成小数．例２.把０.２４和１.４和０.１２３化成百分数总结：百分数与小数互化的方法：把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位，把小数化成百分数，只要把小数向右移动两位，同时在后面写上百分号．课堂巩固：一，(１)把百分数化成小数：９７％.８％.０.５％.１３.２％(２)把小数化成百分数，０.９７，０.０８，０.００５，０.１３２，二．把下面的百分数化成分数１.１４％＝()３.５％＝()１２０＝()２.把下面的小数化成百分数０.２３＝()１.２３＝()０.１＝()１.２＝()课后反思
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