学案-山东-2015_山东省惠东县白花镇第一中学九年级化学上册 1.doc

1物质的变化和性质导学过程化学变化和物理变化1、化学是一门以实验为基础的学科，许多化学概念、化学基础知识都是通过实验形成的。下面请我们完成[实验1-1]、[实验1-2]、[实验1-3]、[实验1-4]并填写课本的实验现象记录。2、经过刚才的实验探索并阅读课文，你得出的结论是：（1）的变化叫做物理变化，的变化叫做化学变化。（2）化学变化的基本特征是，常表现为、、等，而且还常伴随能量变化，常表现为、、等。3、请了解化学变化与物理变化的联系：二者常常同时发生，有的变化既包含物理变化，又包含化学变化。在化学变化中，同时发生物理变化；在物理变化中，不一定发生化学变化。4、练习：（1）下列变化属于物理变化的是（）A、食物腐败B、木材燃烧C、冰化成水D、钢铁生锈（2）下列变化属于化学变化的是（）A、石蜡溶化B、木炭燃烧C、气球冲气变大D、水结冰二、化学性质和物理性质1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。下面请我们通过阅读课文来学习物质的性质。我们将物质在化学变化中表现出来的性质叫做。例如，白纸能燃烧，铁会生锈等属于物质的。物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做。例如，颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度等都属于物质的。2、通过阅读课文，对几个重要的物理性质作一了解：（1）我们知道，当温度升高时，固态的冰会变成液态的水。物质从固态变成液态叫做熔化，叫做熔点。（2）把水加热到一定温度时，水就会沸腾。叫做沸点。物质的沸点随着大气压强的增大而。（3）我们把叫做这种物质的密度。3、请了解物质的性质和变化的关系：物质的性质和变化是两组不同的概念，二者之间既有区别又有联系。性质是物质固有的属性，是物质的基本特征，是变化的内因（即变化的依据），而变化只是一个过程或现象，是性质的具体体现，即性质决定变化、变化体现性质。物质的变化和性质在描述上是不同的，在叙述物质的性质时，往往用下列字：能、会、可以、易、难等。4、做[实验1-5]，讨论与交流氧气和二氧化碳的物理性质、化学性质。5、练习：（1）下列属于物理性质的是（）A、氧气是无色无味的气体B、纸可以燃烧C、铁能和盐酸反应D、天空是蓝色的（2）下列属于化学性质的是（）A、铁是白色的金属B、水的密度为1g/cm3C、氢气可以燃烧D、木炭可以研碎成粉末自我测评达标体验1、下列属于化学变化的是（）A、海水蒸发B、冰雪融化C、动植物腐败D、山体滑坡2、下列变化一定属于化学变化的是（）A、爆炸B、燃烧C、发光D、变色3、下列属于物理变化的是（）A、水沸腾产生大量水蒸气B、木材燃烧C、黑火药爆炸D、钢铁生锈4、化学变化中（）A、一定有发光发热现象B、一定有颜色变化C、一定有气体放出D、一定有新物质生成5、下列属于纸的化学性质的是（）A、白色B、不溶于水C、可燃D、易撕碎6、下列不属于物质的物理性质的是（）A、金刚石制作刀具B、水作溶剂C、用16%的食盐水选种D、氧气供给呼吸7、eq\o\ac(○,1)铁熔化成铁水eq\o\ac(○,2)糯米酿成酒eq\o\ac(○,3)铜能生锈eq\o\ac(○,4)灯泡中的钨丝通电后发热发光eq\o\ac(○,5)事物腐烂eq\o\ac(○,6)胆矾呈蓝色块状eq\o\ac(○,7)镁在空气中燃烧，发出耀眼的强光。上述情况：（1）属于描述物理性质的是（填序号，下同）（2）属于描述化学性质的是（3）属于物理变化的是属于化学变化的是。（4）属于化学变化且伴随发光现象的是。能力提升8、下列物质放在空气中所发生的变化，不属于化学变化的是（）A、碳氨消失B、盐酸减少C、烧碱增多D、铁片增重9、二氧化碳在下列变化中只发生物理变化的是（）A、制汽水B、制干冰C、被石灰水吸收D、参与光合作用10、阅读下列短文，回答有关问题（将序号填入空格内）eq\o\ac(○,1)1773年和1774年舍勒和普利斯特里发现一种新的气体；eq\o\ac(○,2)其后经过拉瓦锡确认，它是空气的组成部分；eq\o\ac(○,3)这就是我们现已熟知的氧气；eq\o\ac(○,4)氧气是无颜色、无味的气体；eq\o\ac(○,5)它能帮组呼吸，支持燃烧；eq\o\ac(○,6)但氧气能腐蚀钢铁等金属，使它们生锈；eq\o\ac(○,7)少量氧气能微溶于水。试回答：叙述氧气物理性质的是、两句，叙述氧气化学性质的是、两句