学案-广东-2012_广东省佛山市顺德区大良实验中学九年级化学 绪言 第一单元课题1 物质的变化和性质学案（无答案） 人教新课标版.rar

4用心爱心专心广东省佛山市顺德区大良实验中学九年级化学绪言第一单元课题1物质的变化和性质学案（无答案）人教新课标版[导航练习]1.化学是在、层次上研究物质的、、与的科学。2.到了近代,由道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究,得出了一个重要结论:物质是由和构成的，和的创立,奠定了近代化学的基础。3.1869年，门捷列夫发现了和，使化学学习和研究变得有规律可循。序号12345678910111213141516名称氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫符号HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPS序号17181920名称氯氩钾钙锌铁锡铅铜汞银铂金锰钡碘符号ClArKCaZnFeSnPbCuHgAgPtAuMnBaI【我要学】—探究突破一.化学变化和物理变化实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成1液态的水液态的水2蓝色块状胆矾蓝色粉末状的胆矾3硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液蓝色的氢氧化铜沉淀等4石灰石和稀盐酸二氧化碳气体等总结:上述实验1、2的共同特点是（填“有”或“没有”，下同）其他物质生成。上述实验3、4的共同特点是其他物质生成。【我会学】—归纳整理1.我们把其他物质生成的变化叫做物理变化；其他物质生成的变化叫做化学变化，又叫做化学反应。化学变化的本质特征是。2.判断物理变化和化学变化的根本依据：是否有。而有无颜色改变、有无生成气体或沉淀、有无能量变化(发光、吸放热)等现象只是判断的辅助依据，不是根本标准(如将银块压成银粉变成黑色、烧水时有气泡放出、蛋白质饮料放置生成白色沉淀、灯泡通电发光发热等)。【我乐学】—训练内化1.下列属于化学变化的是()A.冰块融化B.玻璃破碎C.树木折断D.钢铁生锈2.中华文明灿烂辉煌，下列古代的发明和创造中不涉及到化学变化的是()A.制作石器B.烧制陶瓷C.粮食酿酒D.使用火药3.下列情景中蕴含着化学变化的是()A.彩旗飘扬B.气球升空C.火炬燃烧D.声音远扬4.下列变化中，属于物理变化的是()A.米饭变馊B.火药爆炸C.湿衣服晾干D.铁锅生锈5.生活中常见的下列现象，属于化学变化的是()A.冰雪融化B.矿井瓦斯爆炸C.美酒飘香D.白炽灯钨丝通电发光6.下列变化中，有一种与其它三种有着本质上的不同，它是()A.纸张燃烧B.粮食酿酒C.火药爆炸D.氢气球升空7.下列关于物质化学变化的描述，最准确的是()A.一定会发光、发热B.一定有气体生成或改变颜色C.一定会有新物质生成D.一定会有沉淀生成【我博学】—拓展提高8.镁在空气中燃烧的实验，能说明属于化学变化的是()A.产生耀眼白光B.镁条变小C.有白色固体生成D.放出大量的热量9.食品、调味品的制作过程中，不属于化学变化的是()10.近年来我国自然灾害频频发生，这些自然灾害中常常伴随如下现象，其中涉及化学变化的是()A.房屋倒塌B.山体滑坡C.森林失火D.树枝折断11.在互联网上用百度搜索“中央电视台每周质量报告”时，可搜索到被曝光的事件中，一定涉及化学变化的是()A.用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“酱油”B.用硫磺燃烧法熏蒸粉丝C.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“奶粉”D.用工业石蜡等给瓜子美容【我好学】—反思体会1.我的收获：2.我还存在的问题：课题1物质的变化和性质(二)【我想学】—知识目标、导航练习[知识目标]了解物性和化性的概念，及物变与物性、化变与化性的辨析与应用。初步了解物质的性质决定其用途的化学思想。[导航练习]1．我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是()A.节日的礼花B.夜晚的霓虹灯C.雨后的彩虹D.彩色的图画2.教材P4图8上一只小鸟在放在水中的高分子薄膜鸟笼里怡然自得，则这薄膜具有的性质是()A.透气B.不导电C.防水D.绝热【我要学】—探究突破二.化学性质和物理性质1.化学性质是物质在中表现出来的性质。如可燃性、稳定性、毒性、腐蚀性等。2.物理性质是物质不需要化学变化就表现出来的性质，物理性质通常有：颜色、气味、味道、状态、硬度、密度、溶解性（是否溶于水）、压强、熔点和沸点等。如木柴能燃烧就是木柴的性质；棉花的密度较小属于棉花的性质。3.物质的性质与用途之间关系。（书本P9实验1-2）性质用途氧气（O2）二氧化碳（CO2）结论：性质与用途密切相关，物质的(包括性质和性质)决定着它们在生产和生活中的；而也能体现物质。【我会学】—归纳整理1.化学性质是物质在中表现出来的性质。2.物质的决定着它们在生产和生活中的。【我乐学】—训练内化1.下列说法属于化学性质的是()A.铝块能导电B.金钢石硬度最大C.氧气常温下呈气态D.铁钉会生锈2