教案-全国-2018_2017学年六年级数学上册 4.doc

3百分数的应用教学目标知识目标掌握利率．纳税．折扣问题能力目标结合百分数的问题与分数问题的联系情感目标培养学生的迁移能力教学重点结合百分数问题与分数问题的联系教学难点应用主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程一．一件原价为８０元的衣服，现七五折出售，衣服的售价是()．爸爸给小雨买了一个书包，原价２００元，实际只花了１８０元，商品批()折．进价为１２５元的毛衣，定销售价比成本价增加２０％，若按定价的九五折销售，获得()．豆浆机促销期间打八折出售，每台比原来便宜了６０元钱，现大每台售价()．一种商品降价２８元后，售价为４２元，现价比原价降低了()．６.商店把空调按九折销售，仍可获利２０％，若空调进价为２４００元，则该空调标价为()．二．一本书现价６.４元，比原价便宜１.６元，这本书是打几折出售的？２.国庆商场促销，一西服打八五折出售是１０２０元，这西服原价多少元？一批电冰箱，原来每台售价２０００元，现促销打九折出售，有一顾客购买时，要求打九折，如果能成交，售价是多少元？４.以４０元的价钱卖出一件商品，亏了２０％，这件商品原价是多少元？亏了多少元？５.小红在书店买了两本打八折出售的书，共花了１２元，小红买这两本书便宜了多少钱？６.六一儿童节期间，书店搞促销，甲书店所有书一律七折，乙书店所有书买四送一，六年二班要买２０本书，且每本３元，到哪家书店购买适合？７.一个商品按成本价提高２０％后标价，又以９折销售，售价是２７０元，这件商品的成本价是多少元？课后反思