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3百分数的应用教学目标知识目标掌握利率．纳税．折扣问题能力目标结合百分数的问题与分数问题的联系情感目标培养学生的迁移能力教学重点结合百分数问题与分数问题的联系教学难点应用主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程一．１.学位有篮球８０个，足球的个数是篮球的７５％，足球有()个．题中的反()看作单位１，篮球个数的７５％正好是()的个数，也就是()×７５％＝()．３.男生３２人，女生比男生少２５％，女生有()人．题中把()看作单位１，要求女生多少人，可以求女生人数相当于男生的()，也就是可以用男生人数×()＝女生人数．商店三月份卖了１２０个玩具，是二月份卖出量的２０％，二月分卖了()个．一堆沙子，第一次运走全部的４０％，第二次运走全部的３０％，还剩４８吨，这堆沙子原有()()吨．第一根绳子长２０米，第二根绳子比第一根绳子长２０％，第二根绳子长()．７.计划生产零件４００个，实际超额２０％，实际生产零件()．三月分的电费比二月分少３０％，四月分电费比三月分多３０％，四月分与二月分相比电费()．师范小学去年有小学生３８００人，今年比去年减少了０.５——今年有小学生多少人？学校初一有１８００人，只有５％的学生没有参加意外事故保险，参加保险的学生有多少人？商场上个月的营业额为３０万元，这个月的营业额下降了６％，这个月的营业额为多少万元？４.爸爸修仓库，仓库原来占地１５平方米，现在比原来增加了３２％，现在仓库有多少平米？课后反思
是你****优呀
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