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2分数计算及比教学目标知识目标掌握比的基本性质,分数运算法则能力目标掌握比的基本性质及分数运算方法情感目标培养学生的迁移能力及综合运用知识的能力。教学重点掌握基本概念及方法教学难点应用主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程一.基础知识三好学生占全班人数的八分之一,三好学生与全班人数的比是()。2.白兔只数的三人之一与黑兔相等,白兔与黑兔的比是()。长方形长3分米,宽12分米,长与宽的比是(),比值是()。4.甲数比乙数多四分之一,甲数与乙数的比是(),比值是()。有两根铁丝,第一根长是第二根长的7倍,第一根长与第二根长的比是()。6.一段路,甲车用6小时走完,乙车用43小时走完,甲乙两车的速度比是()。7。果园种植的苹果树和桃树的棵数的比是3:10,则苹果与两种树总数的比是()。8..六年一班有男同学20人,女同学30人,男生和女生人数之比是(),比值是();男生人数与全班人数之比是(),比值是();女生人数与全班人数之比是(),比值是()。9一本书读了55页,45页没有读,已读页数与总页数的比是()二.综合应用新星小学参加计算机班的人数是美术班的三分之二,美术班人是合唱队的五分之二,已知参加计算机班的有20人,参加合唱队的有多少人?2校园里杨树是松树的四分之三,栽的松树是柳树的五分之四,已知栽了120棵杨树,校园里栽了多少棵柳树?3.反一批图书4:5分给甲乙两个班,已知甲班得到的图书有48本,则这批图书一共有多少本?两个长方形纸片重叠的面积相当于大长方形的面积的六分之一,相当于小长方形面积的五分之一,则大、小长方形面积的比值为多少?5.甲乙两车从相距1080千米的两地相对开出,6小时后相遇,已知甲乙两车的速度比为5:4,甲车每小时行多少千米?大爷养了200只鸡,鸡的只数是鸭的五分之二,张大爷养了多少中鸭?7.一长方形周长是30厘米,长一宽的比是2:5,它的面积是多少平方厘米?课后反思

Ja****23
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