试题-全国-2013_五年级数学下册 第四单元《分数的意义和性质》教学质量检测题（三）（无答案） 人教新课标.rar

3第四单元《分数的意义和性质》教学质量检测题（三）班级：姓名：一、填空1、在下面的括号里填上适当的分数。45分＝（）时2小时15分＝（）时25平方分米＝（）平方米4立方米600立方分米＝（）立方米2、用直线上的点表示下面各数。EQ\F(3,10)EQ\F(7,10)1EQ\F(9,10)苹果占这批水果的()；梨占这批水果的()；香蕉占这批水果的()。3、苹果梨香蕉一批水果“1”4、把A分解质因数2×2×5，把B分解质因数2×3×5，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。5、两个质数的最小公倍数是51，这两个质数是（）和（）。6、分数的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应该_________________；分数的分子缩小4倍，分母_________________，分数的大小不变。7、从EQ\F(5,6)、EQ\F(4,16)、EQ\F(8,10)、EQ\F(12,15)、EQ\F(10,40)、EQ\F(3,12)、EQ\F(4,9)、EQ\F(2,8)、EQ\F(24,30)、EQ\F(16,20)选出合适的分数，分别填入下面的括号内。EQ\F(1,4)＝（）＝（）＝（）＝（）EQ\F(4,5)＝（）＝（）＝（）＝（）8、①一段路30天修完，平均每天修这段路的EQ\F(（）,（）)，15天修这段路的EQ\F(（）,（）)。②运一堆煤，平均每小时运这堆煤的EQ\F(1,18)，运完这堆煤要()小时。③加工一批零件，已经完成了EQ\F(7,13)，还剩下这批零件的EQ\F(（）,（）)。9、约分与通分的依据是分数的______________________________________。10、一个数用3、5、7分别除都余1，这个数最小是（）。二、判断。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。1、分母不含2、5以外的质因数，这样的分数不能化成有限小数。…………………（）2、大数是小数的倍数，大数是它们的最小公倍数，小数是它们的最大公因数。…（）3、相邻的两个自然数一定只有公因数1。……………………………………………（）三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。1、下面的分数中，不能化成有限小数的是（）。①EQ\F(1,2)②EQ\F(1,3)③EQ\F(5,8)④EQ\F(3,4)2、两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（）来表示。①分数②循环节③余数3、12是36和24的（）①最小公倍数②最大公因数③公倍数四、把下面各组分数通分。EQ\F(3,5)、EQ\F(9,10)和EQ\F(11,15)1EQ\F(5,12)、4EQ\F(2,3)和7EQ\F(4,5)1EQ\F(11,12)、3EQ\F(5,6)和2EQ\F(7,20)五、小数化成分数。0.25＝3.875＝0.55＝0.125＝六、把0.29EQ\F(2,7)0.3EQ\F(1,4)EQ\F(1,3)按从小到大的顺序排列。七、解决问题。1、一台洗衣机售价580元，一台彩色电视机售价2400元，一台洗衣机机售价是一台彩色电视的几分之几？2、一间浴室长1.8米，宽1.44米。现在要给浴室地面铺上正方形瓷砖，正方形瓷砖的边长最长是多少？3、解放军进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了73千米，哪一天走得快些?4、学校植树，每行栽12棵、16棵或20棵三种栽法，都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树？