试题-全国-2015_五年级数学上册 1.doc

21.2小数乘小数1.直接写出得数。0.2×0.5＝0.7×5＝8×0.04＝0.05×1.6＝0.75＋0.3＝7.2＋2.8＝0.27－0.2＝1.2－0.8＝110×0.9＝3.04×8＝1.06×7＝0.001×17.2＝2.列竖式计算。(第1题要验算。)70.5×8.40.95×1.083.02×2.637.54×1.219.37×2.64.8×9.2453.根据第一栏的积，写出其他各栏的积。因数14141.41.40.140.014因数252.50.25250.250.25积3504.我发现：一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数()。一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数()。一个数(0除外)乘1，积()原来的数。5.一只梅花鹿高1.46米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。梅花鹿比长颈鹿矮多少米？重点难点，一网打尽。6.根据65×39＝2535，在下面的()里填上合适的数。你能想出几种填法？25.35＝()×()＝()×()＝()×()＝()×()2.535＝()×()＝()×()＝()×()＝()×()7.不计算，观察下面算式，按积的大小用“＞”把三个算式连起来。48×0.274.8×0.0270.48×2.7()＞()＞()8.判一判。(1)一个数(0除外)乘0.1，就是把这个数缩小10倍。()(2)两个小数相乘的积一定是小数。()(3)一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，它们的积就扩大1000倍。()(4)任何数乘0.98，积一定比这个数小。()9.学校食堂的面积是100平方米。用边长0.8米的正方形砖铺地，150块够吗？10.一只丹顶鹤的身高是1.2米，一只鸵鸟的身高是这只丹顶鹤的2.3倍。这只鸵鸟的身高是多少米？举一反三，应用创新，方能一显身手！11.用计算器计算前面四题，再直接写出最后一题的得数。(1)0.6×0.6＝(2)0.66×0.66＝(3)0.666×0.666＝(4)0.6666×0.6666＝(5)0.66666×0.66666＝答案：1.略2.592.21.0267.94269.04850.36244.3763.350.35350.0350.00354.0.870.580.290.3843.27.68大小等于5.3.65米6.略7.略8.(1)(2)(3)(4)9.不够10.2.76米11.(1)0.36(2)0.4356(3)0.443556(4)0.44435556(5)0.4444355556