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如何与家长有效沟通教学研究—教育论文【课题立项】如何有效和家长沟通第一我认为必须了解学生的家庭情况和家长的基本信息。因为家长的职业、性格、认知水平的不同他们的教育观念和教育方式也不尽相同。你可以通过走访、电访或和学生的聊天中了解家里父母的立场对孩子的教育方法甚至可以感觉出家庭是否和睦什么是他们忌讳的什么是他们喜欢的等等。这样在和家长的沟通时就更能知己知彼。第二对不同的家长一定要有不同的态度。比如对于那些对孩子相对宠爱的家长交流时首先应该肯定他孩子的优点在充分、客观的赞扬中家长会对你的尊重回报尊重之后你再委婉指出他的孩子的不足之处这样让他接受你的观点就是顺理成章的事情了。又比如对于那些平时对孩子不闻不问放任不管的家长我们要不断激发家长的责任感积极主动让他们参与到对孩子的各项教育活动中来也必须对他们指出放任不管对孩子成长带来的危害。再比如对那些后进生的家长我们不能总是横向比较要让家长看到孩子的进步和成长家长对孩子有了信心他才会主动跟我们班主任交流配合我们的工作。第三在信息发达的当今我们可以用多种先进科学、便捷有效的的方式提高交流的实效性。像笔者所在学校交流形式就是丰富多彩。比如家校联系通每周一次的反馈包括学生的近况家庭作业要交的费用家长要注意的事项等等。比如电访学生有任何特殊表现或要请假出校门班主任都要告知家长当然不是随意把学生的缺点放大更不是打小报告。比如走访这是最有效的家校联系手段。像我们学校每个学期期末都会组织全校教职工自上而下大面积的对学生家庭进行走访。在这种近距离的交流中我们总能及早发现问题从而有效解决问题。还有每学期的家长会让家长之间多交流心得谈谈自己的教育经验也是深受家长喜欢并有很好效果的沟通方式。当然和家长进行有效沟通策略多多我想我们无论采用什么样的方法都必须遵循下列几条原则：1、坦诚相对有礼有节。班主任要本着诚恳的态度和家长进行交流尊重他们的人格与观点耐心、虚心、诚心地听取他们合理有益的建议。家长都是要面子的我们不能为了孩子一点错误就立马让家长到学校来接受“教育”如果方式方法不对可能还会引发家长的反感甚至抗拒心理。只有我们先积极主动诚心诚意去打动他的心再循序渐进慢慢实现教育目标。共同的坦诚换位思考有礼有节才能让沟通和谐、持续。作为德育工作者我们首先必须能沉得住气不能性急更不能辱骂家长否则一切工作前功尽弃。2、天时地利人和。和家长的沟通一定要抓住最好的时机和地点还要找准话题的切入点。假如是很小的问题可以电话通知；假如是私人的问题就绝对不能在办公室里交流；假如学生犯错比较严重也适宜选取走廊、或人少的地方交流。话题的切入点要合适比如学生父母可以直接入正题而学生的爷爷奶奶最好能以拉家常的形式进入话题在舒适温馨的环境中进行沟通。只有场合找对了人的心情才能舒畅了交流就顺利多了。3、平等独立不卑不亢。我所说的平等更多意义上是指我们教育工作者也应该维护自己的利益和尊严。相信每位班主任都能在工作中遇到那些蛮不讲理甚至仇视班主任的家长在他的咄咄逼人下许多年轻班主任会招架不住委曲求全甚至痛哭流涕。其实在这种情况下我们大可不必发言无须过多解释只要我们的处理合情、合理、合法我们不必庸人自扰更不必低声下气有损了教师的形象和人格。教师如何与家长进行有效沟通是一门学问更是一门永无止境的技术。和家长说什么怎样和家长说都需教师深思熟虑。把家长说恼了我们的德育工作就遇障碍了；把家长说通了我们的德育工作就顺了；把家长说开心了我们的德育工作就如虎添翼处理学生事件将得心应手。当然最主要的是教育本身就是家庭、学校、社会三维一体的只有三方面和谐了教育才能发展才能进步。“教师是人类灵魂的工程师必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平；热爱教育事业教书育人为人师表；精心组织教学积极参加教育改革不断提高教学质量。”这是《纲要》对教师素质的要求。21世纪根据教师角色特征和职业特点以及教师的劳动特点对教师的素养提出了更高的要求。那么在21世纪教师应具备哪些素养呢？一、师德修养德为师之本高尚的师德是教师敬业乐教的动力是贯彻党的教育方针提高教育教学质量的保证。师德高尚教师才能在学生心目中树立起神圣形象。因此教师必须严于律己为人师表用高度的责任心和工作热情去真诚地热爱教育事业热爱学生在工作中倾注全部精力真正做到干一行、专一行、精一行。1、热爱教育事业。我国教师所从事的是人民的教育事业它是为国家培养社会主义接班人和建设者为社会主义现代化建设培养人才的重要阵地。他关系到国家的振兴、民族素质的提高。教育事业是一个伟大的事业。教育事业是造就人、培养人的事业它使人摆脱愚昧走向文明教人学会做人、学会生活、学会生存、学会学习。这是一个崇高的事业。每一个投身于这一事业的人都应该感到无尚光荣都应该为之倾注毕生精力都应象孔子那样做到学而不厌、诲人不倦象陶行知那