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2022高考政治一轮复习第8单元中华文化与文化强国第18课我们的中华文化教案
2022高考政治一轮复习第8单元中华文化与文化强国第18课我们的中华文化教案

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2022高考政治一轮复习第8单元中华文化与文化强国第18课我们的中华文化教案

2022高考政治一轮复习第8单元中华文化与文化强国第18课我们的中华文化教案

年级：
姓名：
第18课我们的中华文化
最新考点整体总览学科素养1.中华文化源远流长、博大精深。
2．中华文化的包容性。
3．中国各民族对中华文化的贡献。政治认同：对中华文化源远流长、博大精深充满自豪，增强对祖国的热爱，树立高度的文化自信。
科学精神：理解中华文化的包容性，科学理性对待传统文化和外来文化。
公共参与：树立文化自信，积极投身到振兴中华文化的实践中去。考点1|中华文化的基本特征

1．源远流长的中华文化
(1)汉字：为书写中华文化，传承①中华文明，发挥了巨大的作用。汉字是中华文明的②重要标志。
(2)史书典籍：是中华文化③一脉相传的重要见证。我国历史上编撰的史书，其规模之大、存留之丰，为世界所仅有。
点拨：文字和汉字，二者是共性和个性的关系，文字是文化的基本载体，汉字是中华文化源远流长的重要见证。
2．博大精深的中华文化
(1)独特性：独树一帜，独领风骚。主要体现在④文学艺术和科学技术上。我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和⑤综合性的特点。
(2)区域性：一方水土，一方文化。受⑥历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
(3)民族性：中华之瑰宝，民族之骄傲。
3．中华各民族对中华文化的贡献
(1)贡献：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着⑦各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的⑧民族特性。各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。
(2)意义：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈⑨认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
点拨：中华文化与中华各民族文化是共性与个性的关系，理解二者的关系可以联系世界文化与世界各民族文化的关系，以及哲学中矛盾的普遍性与特殊性的关系。
eq\a\vs4\al([易错分析])
1．汉字的发明标志着人类进入了文明时代。
[矫正]文字的发明标志着人类进入文明时代，汉字不等同于文字。
2．自然条件的不同决定着各地文化的差别。
[矫正]各地不同的自然条件，影响着各地方文化发展中的差异；但是，这一影响并不能起决定性作用。
3．中华文化是各民族文化的总和。
[矫正]中华文化与各民族文化之间是共性与个性的关系，而总和指向的是整体与部分的关系。
4．中华文化中各具特色的地域文化长期相互交流、借鉴、融合而日趋同一。
[矫正]受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

1．源远流长的见证
汉字史书典籍作用汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志是中华文化一脉相传的重要见证意义为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来特点汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志规模之大、存留之丰，为世界所仅有2.源远流长和博大精深的关系
源远流长博大精深区别角度从中华文化历史悠久(纵向)的角度说的从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的角度来说的侧重点侧重从动态上，即中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表明中华文化历史悠久侧重从静态上，即中华文化的内涵上说明中华文化的特征见证或
表现汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证我国的文学艺术和科学技术是中华文化博大精深的见证联系两者是中华文化与其他文化区别的特征提醒：“历史久远”“追溯到”⇒源远流长
“气势恢宏”“丰富多彩”⇒博大精深
3．中华文化、民族文化与区域文化的关系
(1)中华文化与区域文化
①从外部看：中华文化与区域文化是一体。
②从内部看：中华文化具有鲜明的地域性，由不同的地域文化构成，呈现文化的“多元”化。
(2)中华文化与民族文化
①从世界角度看，中华文化是世界民族文化的一种。
②从内部看：中华文化由各民族文化构成。各民族文化既有中华文化的共性，又有各民族文化的个性。
(3)区域文化与民族文化
区域文化与民族文化并不完全重合，区域文化包括民族文化。民族性是区域文化研究中经常要面对的现实问题。

中华文化的形成
(1)中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化。
(2)中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。
(3)中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，也是在与世界各国文化的交