2024年湖北省黄冈市英山县委统战部招聘笔试预测模拟试卷-68.docx

2024年湖北省黄冈市英山县委统战部招聘笔试预测模拟试卷

一、单选题(共50题)
1、公文主题的表达方式主要是：
  A：议论
  B：叙述
  C：描写
  D：抒情
正确答案选项：B
解析：本题考查公文常识，主要考查行文规定的相关知识点。根据《党政机关公文处理工作条例》第十九条规定，公文起草应当做到：（三）内容简洁，主题突出，观点鲜明，结构严谨，表述准确，文字精练。
A项错误，议论是一种评析、论理的表述法，议论的特点是以理服人，用说理的办法，以概念、判断、推理等逻辑形式，直接对客观事物进行分析、评论、证明。公文写作可以适当地议论，但议论不能作为公文主题的主要表达方式。
B项正确，叙述方法，即记叙和述说。它是一种记人叙事并陈述其来龙去脉的表述方法，它一般包括时间、地点、人物、事件、原因、结果六要素。叙述是是公文写作中最常用、最基本的表达方式，适用于公文主题的表达方式。
C项错误，描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。不适用公文主题的表达方式。
D项错误，抒情，即表达情思，抒发情感。指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。不适用公文主题的表达方式。
故本题选B。

2、从某种意义上组织就是一个信息沟通网络，处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是（）。
  A：信息系统管理员
  B：高层管理者
  C：一线员工
  D：主管人员
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
在一个组织中，高层管理者位于层级组织的最高层，具体工作一般为对影响整个公司的问题进行决策；负责制定和规划公司战略目标、制定实现既定目标的战略和路径；合理配置资源、组织和监控公司业务正常运营，高层管理者是信息沟通网络中的信息发出者。而一线员工是直接执行管理层指令的员工，也就是信息沟通网络中信息的接收者。主管人员就是这个信息沟通网络中心，沟通高层管理者和一线员工的中介，并且对信息沟通网络的畅通负责。
故本题选D。

3、在承办公文时，科学安排承办次序的原则是（）。
  A：时效原则
  B：先党后政
  C：意义大小
  D：主次缓急
正确答案选项：D
解析：本题考查公文基础知识。
承办部门对交办的公文应当及时办理，有明确办理时限要求的应当在规定时限内办理完毕。安排承办公文的次序应当根据相应公文的具体情况，分清主次、明确缓急。
故本题选D。

4、某县一学校是该县教育局下属单位，新任校办秘书的小张上报请示，并将该请示主送县教育局，请县教育局批准维修老旧宿舍，并要求解决师资紧张问题，针对小张的做法，下列判断正确的是（）。
  A：不对，小张不应在同一请示中请求两个事项
  B：不对，应主送给县政府办公室
  C：对的，还应抄送给县人大、县政府
  D：对的，小张的做法没有任何错误
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理条例》行文规则第十五条第四项规定：请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。题干中秘书小张既请求县教育局批准维修老旧宿舍，又要求解决师资紧张问题，违背了一文一事的原则。
故本题选A。

5、在管理的教育方法中，能使管理活动更具有群众基础，使管理制度执行效率更高的方式是（）。
  A：专业式教育
  B：情景式教育
  C：启发式教育
  D：互动式教育
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，专业式教育是从专业教育出发，对受众进行教育。对于有专业基础的人尚且适用，但对于专业基础薄弱或者是专业零基础的受众来说则不适用，故很难形成一定的群众基础，也就无法使得管理制度执行效率更高。
B项正确，情景式教育是以案例或情景为载体引导受众自主探究性学习，以提高受众的分析和解决实际问题的能力。这样能使管理活动更具有群众基础，使管理制度执行效率更高。
C项错误，启发式教育指管理者在管理过程中根据教学任务和学习的客观规律，从受众的实际出发，采用多种方式，以启发受众的思维为核心，调动受众的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习的一种管理指导思想。启发式教育相比情景式教育，没有身临其境的感受，故不是最优选项。
D项错误，互动式教育就是通过营造多边互动的教学环境，在教学双方平等交流探讨的过程中，达到不同观点碰撞交融，进而激发教学双方的主动性和探索性，达成提高教学效果的一种教学方式。相比情景式教育，没有身临其境的感受，受众面覆盖也较小，故不是最优选项。
故本题选B。

6、汉武帝时，朝中有三位有名的臣子，汲黯、公孙弘和张汤。汲黯资历最深，公孙弘和张汤最开始官职较低，但由于为官处事优秀，官职超过了汲黯，汲黯对此很不满。找机会向汉武帝诉说：“陛下用群臣，如积薪耳，后来者居上。”汉武帝感到很不高兴