试题-全国-2019_2019年春五年级数学下册 第4单元 分数的意义和性质 第12课时 通分课堂作业（无答案） 新人教版.doc

1第12课时通分一、我会填。1、把（）分数分别化成和原来分数（）的同分母分数，叫做通分。通分的依据是（）。2、通分时，先求出原来几个分母的（），然后把各分数分别化成用这个（）作分母的分数。3、里面有（）个。和（）个相等。4、在、、和这四个数中，分数值最大的是（），分数单位最小的是（）。5、用直线上点表示、、、、，再把这些分数按照从小到大顺序排列。（）﹤（）﹤（）﹤（）＜（）二、我会判断。1、把异分母的分数分别化成和原来分数相等的同分母的分数叫做通分。（）2、分子越大，这个分数就越大。（）3、通分时，每个分数的分数值会变得越来越大。（）4、几个分数单位不同的分数通分后，就变成了分数单位相同的分数。（）三、我会选择。1、下列计算中，正确的一组为（）。（、、均不为0）。A、B、C、2、在下面各组数中最小的分数是（）。A、B、C、D、四、把下面每组中的分数通分，并比较大小。和和和五、我会应用。1、妈妈和玲玲走路到百货大楼买东西，去时用了小时，回来用了小时。她们去时走得快，还是回来时走得快？2、3名学生跳远的成绩是：甲米，乙米，丙米。谁是第一名？谁是第三名？