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小学一件和老师发生的事作文600字(精选5篇)小学一件和老师发生的事作文600字(精选篇1)我是一名五年级的小学生了,在这五年里,我和老师发生了许多事情,酸甜苦辣,样样都有。酸:有一次,六一节表演节目,老师叫我们踮着脚走,可我们一直走不好,老师就叫我们练呀练呀练,直到下课才结束。累得我们满头大汗。甜:一次,我写的作文《美丽多姿的厦门》得到了老师的赞扬,老师当着同学的面表扬了我,还读了我的作文,下课后,又把我叫到身边,搂着我,亲切的对我说:“这次写的不错,下次要继续努力呀!”这番话,让我心里听了甜滋滋的。苦:就要广播体操比赛了,老师天天叫我们练习,在刺眼的阳光下,唯独我们班在练。而且老师还拿着一根棒子,谁做的不好就要打,弄得我们个个心惊胆战,都在背后叫她“母老虎”。酸:今天美术课下来,马强的脸上多了几条横线说是我干的,其实并不是我干的,老师那是有心情本来就不是很好,现在一听这件事,更火了,不分青红皂白来就来骂我,让我心里酸溜溜的,很不是滋味。同学们,现在你们知道我说的这位老师是谁了吗?她就是我们那个亲爱的并不是很神圣的人民教师——周老师,虽然教师节已经过了,但我要对你说:“谢谢你,我们大家都爱你。”小学一件和老师发生的事作文600字(精选篇2)记得去年的九月一日,您踏进教室说:“大家好,我姓薛,这学期你们的数学课由我来上。”我们每个人的自我介绍完毕,我本以为您会说:“我记住了,希望能与大家相处愉快”谁知,您却说:“你们的名字呢我是一个也没记住,不过没关系,一回生二回熟嘛!”我们的故事就这样在笑声中拉开了帷幕。本以为会很轻松的数学课却出乎我的意料。下课时还风趣幽默的您一下子摇身一变成了一位十分严厉的老师,同学们都渐渐地惧怕您,不敢与您说话,甚至不敢把心中对问题的疑惑向您提出,可是,时间久了,我发现,其实您是一位风趣幽默、关心学生的好老师。记得那是一次考试,我的分数不是十分理想,才90出头,于是一节课我的情绪都不是很好,一直在抱怨那些不该扣的分数因为一时大意成了我的“漏网之鱼”中午您就把我叫到办公室,很认真地问我:“你觉得分数这个东西到底是什么?考试又具有什么意义?”我脱口而出:“分数和考试都是检验我们的学习情况的。”“对,没错。重视分数是好的,可是太重视就等于是给自己背上了一个大包袱,到后来会越学越累。你是班级甚至年级领头的一群,在这种问题的处理上可要好好思考啊!希望你能更快乐地学习,这样你的成绩自然不用担心。”薛老师的一番话,引起了我的思考,想想也是,今天因为这两分,我耽误的可是一节课,这不是因小失大吗?从此之后,我便端正心态,正确看待分数,我惊讶地发现我越来越喜欢数学了。我心中对薛老师,是深深的感激。虽然薛老师现在已经回到了原来的工作单位。但是今年我们又迎来了王老师。我感谢薛老师交给我那么多知识和道理,同时也欢迎王老师,相信他也是一位认真负责的好老师!小学一件和老师发生的事作文600字(精选篇3)夜深了,您还在批改作业;清晨中,您早早来到学校;课堂上,您风趣、生动的讲课,您就是对我们可亲可敬、教导谆谆的老师。在众多老师中,我最难忘的老师就是数学老师刘老师,他代课认真,博多识广,还经常找我问学得怎样,让我觉得刘老师特别亲切,更使我越来越喜欢刘老师了。就在前几天,我与老师间可发生了大事,事情的起出是这样的发生的:刚刚开学,我有点高傲自大,回答问题时总是举手,连简单的问题也不留给别人,使我成了个“常胜将军”但别人却几乎得不到一个机会,这可使刘老师生气了,把我叫到了办公室。办公室里,老师对我讲:“你以后应该多给人一些机会,别总举手,知道了吗?”我一个劲地点头,表示明白。回到家,我想了想,认为老师的意思是以后不举手,不回答问题,可我理解错了,刘老师只是说把简答的问题留给别人,回答自己该回答的问题,并没有以后不举手,不回答问题意思,正因为理解错了,所以我第二天的表现自然并不如刘老师的心意。在第二天里,我如一个木偶一样听课,一下也不举手,即使全班没人举手,我也不会回答,这使刘老师更生气了,有一次把我叫到了办公室里。这回刘老师不是面带笑容了,而是有点严肃、正式了,刘老师说:“别装淡定,会的就回答,不会的就不答,做一个不同的孩子”。最后一句是严厉的,意思只有我知道。回到家里我又进行了深思熟虑,对第三天有所计划,并把做一个普通的孩子这句话深深地刻在了心上。第三天,我认真表现,会的就回答,不会的就不答,并遵守做一个普通的孩子这句话,为的是能做一个老师喜欢的孩子,果然,老师露出了喜悦的笑容,我的内心也暗暗自喜,这小小的风波也算结束了。这件事过后,我明白了刘老师的良苦用心,为的是让我们每个人都学习好,更让我明白了许多道理,在教师节来临之际,我祝老师节日快乐,我只能做这些,因为我只是一个普通的孩子。小学一件和老师发生的事作文600字(精选篇4)从上学

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