试题-江苏-2017_江苏省南京市溧水区2017中考化学一模前复习 12 探究与实验试题（无答案）.doc

1专题复习12探究与实验姓名。1、物质王国举行一场趣味篮球赛．某对由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻．传接球“队员”间物质必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图．（1）已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是____；（2）B位置“队员”所代表的物质的一种用途是____；（3）写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式____，连线①代表的物质间发生反应的化学反应的基本类型是____反应；（4）为实现“快速进攻”．氯化铜除传球给A位置“队员”外，还能直接传球给____“队员”（填物质名称）2、已知草酸（H2C2O4）加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应，某化学兴趣小组对其分解产物进行了如下探究．【提出猜想】（1）分解产物是CO和H2O．（2）分解产物是CO2和H2O．（3）分解产物是CO、CO2和H2O．你认为合理的猜想是________（选填序号）【查阅资料】（1）浓硫酸具有脱水性，可以将有机物中的氢、氧元素按水的组成脱去．（2）白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色．（3）碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．【进行实验】为了检验草酸的分解产物的成份，该小组同学将草酸的分解产物通过下图所示的装置（部分夹持仪器已略去）．（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解产生了________．（2）装置D的作用是________．（3）证明草酸分解产生了一氧化碳的现象应包括________．（4）装置B中发生反应的化学方程式为________；装置E中发生反应的化学方程式为________．【得出结论】草酸分解的化学方程式为________．【反思与评价】从环保角度考虑，上述实验的不足之处是________．3、实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2，并进一步探究CO2的性质。(1)A中反应的化学方程式为；要达到实验目的，应选用的装置有（写出装置标号即可）；装置中导管接口从左到右的连接顺序为：a接、接、接。利用A装置还可以制取其他气体，有关反应的化学方程式为（写出一个即可）。(2)化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。[做出猜想]白色固体的成分可能为：①氧化钠②碳酸钠③氧化钠和碳酸钠的混合物④氢氧化钠⑤碳酸氢钠请指出以上不合理的猜想并说明理由。[查阅资料]氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸钠溶液呈碱性。[实验探究]取少量样品溶于水，将溶液分成两份，一份加入酚酞溶液，变红；另一份先加入过量的CaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤，向滤液里加酚酞溶液，无明显现象。[得出结论]白色固体的成分为。钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为。4、科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环．（1）步骤1的化学方程式为．（2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量溶液，若观察到试管内．则分解不完全．（3）上述设想的优点有（填字母序号）．a．原料易得且可循环利用b．充分利用太阳能c．可全地域全天候使用（4）CO2是宝贵的碳氧资源．CO2和H2在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），此反应中CO2与H2的分子个数比为，若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性，能选用的有（填字母序号）．a．无色酚酞溶液b．紫色石蕊溶液c．PH试纸（5）请列举CO2的另两种用途，．5、化学课外活动中，老师为大家演示了如左下图所示的趣味实验——“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如右下图所示。（1）写出该反应的化学方程式：，图示