试题-全国-2019_五年级数学下册 第2单元《因数与倍数》3的倍数特征一课一练 新人教版.doc 立即下载
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试题-全国-2019_五年级数学下册 第2单元《因数与倍数》3的倍数特征一课一练 新人教版.doc

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11《3的倍数特征》同步练习一、单选题1.已知5□13是3的倍数,□中的数字可能是()A.1B.2C.3D.42.要使32是3的倍数,可以填()A.1B.2C.33.要使四位数427是3的倍数,横杠内应填()A.0、3、6、9B.2、5、8C.任何数字4.既能被3整除又能被5整除的数是()A.39B.230C.6455.同时是2、3、5的倍数的数是()。A.18B.75C.1206.如果35是3和5的倍数,那么横线上可能是()。A.1、4、7B.2、5、8C.任何数7.用2、4、9、0组成一个同时是2、3、5的倍数的最小三位数是()A.240B.940C.420D.9208.下面数中,()既是2的倍数,又是3的倍数。A.27B.36C.199.下面各数中,()是3的倍数.A.69B.23C.11610.要使1280是3的倍数,至少要加上()A.1B.3C.411.要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最大能填()A.7B.8C.912.一个三位数是2、3、5的倍数,这个三位数最小是()A.100B.105C.120D.99013.一支队伍从排头开始按1至6报数,最后一个人报3,那么这支队伍的人数一定是()A.2的倍数B.3的倍数C.5的倍数D.不能确定是几的倍数14.要使一个三位数15□既是2的倍数又是3的倍数,□里有()种不同的填法.A.2B.3C.4D.515.下列各组数中能同时被2、3整除的一组数是()A.42和24B.22和20C.15和16D.21和1216.在自然数中,能同时被2、3、5整除的数一定是()A.质数B.奇数C.个位上是0的数17.如果(a,b,c都是不
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