试题-全国-2019_五年级数学下册 第4单元《分数的意义和性质》教材过关卷 新人教版.doc

5《分数的意义和性质》教材过关卷一、填空题。(每空1分，共27分)1．eq\f(17,7)是一个()分数，它的分数单位是()，它有()个这样的分数单位，把它化成带分数是()。2．在括号里填上合适的分数。800千克＝()吨25厘米＝()米1400米＝()千米45分钟＝()小时7平方米50平方分米＝()平方米720dm3＝()m33．在里填上“＞”“＜”或“＝”。0.88eq\f(7,8)eq\f(3,4)0.752eq\f(4,9)2eq\f(3,7)eq\f(5,6)eq\f(99,100)4．在eq\f(9,a)中，当a＝()时，eq\f(9,a)是最大的真分数；当a＝()时，eq\f(9,a)是最小的假分数；当a()时，eq\f(9,a)可以化成整数。5．eq\f(2,7)的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加()。6．把8米长的绳子平均分成5段，每段是全长的()，每段长()米。7．将20分解质因数是()。8．已知3a＝b(a，b都是不等于0的自然数)，a和b的最大公因数是()，最小公倍数是()。9．写出两组互质数：()、()。10．已知A＝2×2×3×5，B＝2×3×5×5，A和B的最大公因数是()，最小公倍数是()。二、判断题。(每题2分，共8分)1．把一块蛋糕分成4份，每份是这块蛋糕的eq\f(1,4)。()2．一个最简分数，分母中含有质因数2或5，这个分数一定能化成有限小数。()3．1米的eq\f(3,5)和3米的eq\f(1,5)一样长。()4．最简分数的分子、分母没有公因数。()三、选择题。(每题3分，共12分)1．如果eq\f(x,5)是假分数，eq\f(x,6)是真分数，那么x()。A．不大于5B．等于5C．不小于6D．不存在2．一个最简真分数的分子与分母的和是10，这样的分数有()个。A．2B．3C．4D．53．把一根绳子剪成两段，第一段长eq\f(3,5)米，第二段占全长的eq\f(3,5)，两段相比较，()。A．第一段长B．第二段长C．一样长D．无法比较4．一根绳子对折2次，其中一份是这根绳子的()。A．eq\f(1,3)B．eq\f(1,4)C．eq\f(1,2)D．eq\f(1,8)四、按要求解题。(1题6分，2题3分，3题8分，共17分)1．把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。eq\f(9,100)＝eq\f(3,4)＝eq\f(7,11)≈eq\f(3,20)＝eq\f(2,7)≈eq\f(7,8)＝2．把下面的各分数约分。eq\f(85,34)＝eq\f(32,80)＝eq\f(54,180)＝3．将下面各组分数通分。eq\f(4,9)和eq\f(5,18)eq\f(18,42)和eq\f(12,14)eq\f(5,24)和eq\f(11,36)eq\f(4,7)和eq\f(6,13)五、解决问题。(每题6分，共36分)1．五(2)班有学生45人，其中男生21人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？2．一批货物共有600吨，已经运走了250吨。剩下的货物占这批货物的几分之几？3．小明买同一种乳酸菌饮料。在甲超市里15元可以买7盒；在乙超市里17元可以买8盒；在丙超市里9元可以买4盒。请你帮小明算一算，哪家超市最便宜。4．期中考试中，五年级500人，有45人不及格。五(2)班45人，有5人不及格。五(2)班考试成绩与五年级的总体情况相比怎么样？5．把一张长72厘米，宽60厘米的长方形纸，裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸，无剩余，能裁出多少张？6．一排电线杆，原来两根之间的距离是30米，现在改为45米，如果起点的一根电线杆不动，至少再隔多远又有一根电线杆不需要移动？答案一、1．假eq\f(1,7)172eq\f(3,7)2．eq\f(4,5)eq\f(1,4)eq\f(7,5)eq\f(3,4)eq\f(15,2)eq\f(18,25)3．＞＝＞＜4．109是9的因数5．216．eq\f(1,5)eq\f(8,5)7．20＝2×2×58．ab9．4和59和10(答案不唯一)10．30300二、1．×2．×3．√4．×三、1．B2．A3．B4．B