试题-全国-2019_五年级数学下册 第二单元 因数与倍数 第1课时 因数和倍数的意义、求一个数的因数一课一练（无答案） 新人教版.doc

1第1课时因数和倍数的意义、求一个数的因数填空不困难，全对不简单。在等式5×8＝40中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）倍数。16有（）个因数。一个数的因数的个数是（），最小的因数是（），最大的因数是（）。我是上法官，对错我会判。（1）1是最小的自然数，也是最小的整数。（）因为32÷4＝8，所以32是倍数，4和8是因数。（）2的倍数的个数比20000的因数的个数少。（）一个数的因数一定不小于它的倍数。（）脑筋转转转，答案全发现。（1）64一共有（）个因数。A.3B.5C.7D.8已知m×n=23，那么m等于（）。A.1B.23C.1或23一个数的因数的个数至少有（）个。A.1B.2C.3D.4动动小脑瓜，快来选一选。（在正确数字下面打“√”）（1）13的因数有：1，2，3，13。（2）15的因数有：1，2，3，4，5，10，15。（3）19的因数有：1，3，9，19。（4）31的因数有：1，3，31。我是小天才，答案我会猜。有两个数的和是17，其中一个数既是2倍数，又是5的倍数，这两个数分别是（）和（）。在自然数中，有一种数，它等于除了它本身以外的所有因数之和，请你写出其中最小的一个数是（）。我是列式计算小专家。有两个自然数，其中一个是最大的两位数，另外一个数比第一个数的3倍少4，这两个数的和是多少？有3个因数的最小自然数与有4个因数的最小自然数之和是多少？