试题-全国-2019_五年级数学下册第四单元分数的意义和性质分数和小数的互化第2课时分数和小数的互化的练习一课一练（无答案）新人教版-豆柴文库

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1第2课时分数和小数的互化的练习填空不困难，全对不简单。一位小数表示（），两位小数表示（），三位小数表示（）。0.04里有（）个百分之一，写成分数是（）。0.375里有（）个千分之一，写成分数是（）。0.3里有（）个0.01，有（）个百分之一。我是小法官，对错我会判。＝3.7（）1.035＝（）3.05＝（）3、在里填上“＞”“＜”或“＝”。0.1842.50.021.0373.740.120.023.25亲自练一练，动笔填一填。把下列各小数化成分数。0.7＝0.42＝9.85＝3.36＝0.35＝5.75＝把下列各分数化成小数，不能化成有限公小数的要保留三位小数。（）（）（）（）（）（）（）（）在直线上填上适当的分数。（4）填表格。5、我是列式计算小专家。甲、乙、丙三位工人师傅加工一批零件，甲每小时加工32个，乙15分钟加工13个，丙6分钟加工5个，谁加工得快？