2022年有关主任述职报告模板汇编七篇.docx

撰写人：___________日期：___________有关主任述职报告模板汇编七篇主任述职报告篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！非常高兴和大家一起交流一学期的工作听了前面老师们的精彩发言我受益匪浅。下面我将本学期的班主任工作向各位领导老师汇报如下不当之处敬请批评指正！一、加强学习提高班级管理理论水平和自身业务素质。在班级管理中我遇到了一些困惑为了解决管理中的问题我购买了有关班级管理的书籍阅读了知名班主任郑学志老师的“班主任成功秘诀丛书”。通过学习结合本班的情况一方面改进了管理教育理念另一方面借鉴了书中的办法比如建立了奖励机制、竞争机制取得了不错的效果。二、完善班级制度建立个人奖励机制和小组竞争机制。开学后我班不断完善建立了值日制度、奖励制度、竞争制度用制度管理班级。个人奖励机制：为每个学生建立了一个“奖励本”从学习（包括课堂听讲发言、作业、测试、晨读午练）、卫生（包括值日、卫生保持、个人卫生）、纪律（包括升旗仪式、红领巾校牌佩戴、放学路队）、体育（两操）、活动五方面对学生实施奖励。每次奖励一个小印章集齐5个印章换1个小粘贴集齐5个小粘贴由班主任给家长打电话报喜表扬集齐7个小粘贴上班级光荣榜集齐10个小张贴发奖品一份。印章由组长奖励粘贴由班长奖励只有班主任有惩罚权班长、组长有奖励权。小组竞争机制：竞争评比标准仍是学习（包括课堂听讲发言、作业、测试、晨读午练）、卫生（包括值日、卫生保持、个人卫生）、纪律（包括升旗仪式、红领巾校牌佩戴、放学路队）、体育（两操）、活动五方面。每组10分为基础分每天一比共九个组奖励前三组前三名分别奖励3、2、1颗星最后一名扣一颗星并奖励优秀小组长。通过个人奖励制度和小组竞争制班级面貌焕然一新学生在各方面的表现更加积极班风积极向上学风浓厚小组凝聚力和班级凝聚力增强。三、人人参与实行组长轮换制、固定班干部与流动班干部结合制。本学期我班在班干部培养上的一个创新是实行组长轮换制固定班干部与流动班干部结合。我班59人共分9组每组6或7人小组组长任职一周负责本组内收发作业、组织活动、监督卫生、管理纪律等。这样做的好处是让更多的学生得到了锻炼尤其是内向和学习成绩不理想的学生班干部不再仅仅由少数学习成绩好的同学担任。此外还增设岗位部分岗位轮换制努力实现“人人有事干、事事有人管”。如：副体育委员——负责西路路队协助体育委员组织队伍；理财委员——协助老师收费；宣传委员——负责活动时拍照、帮助老师整理材料、协助老师办黑板报、发放报纸刊物等。四、开展“班级焦点访谈”活动创新惩罚方式。学生犯错时如何惩罚是个难题。根据口语交际和一宗事件的启示我们不断尝试采取了“班级焦点访谈”方式。即：老师先客观地陈述事情再由全体同学发表自己的观点再由犯错的学生自己选择改正方式（口头保证或书面保证）。这样做一方面犯错学生乐意接受避免了直接批评带来的负面影响另一方面发挥了学生评价的作用锻炼了学生评判是非、口语表达的能力。主任述职报告篇2各位领导各位老师大家好！一个学年即将结束了在这一学年里我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来我能够坚持四项基本原则拥护中国共产党的领导热爱社会主义关心我国社会主义现代化的建设大业关心国家大事关心世界大事；热爱党的教育事业关心、热爱每一位学生热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法遵守学校的各项规章制度在各个方面从严要求自己努力提高自己的政治思想觉悟自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。一、学校少先队工作。少先队工作是学校德育工作的重要组成部分少先队部门是学校的一个重要部门它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上也取得了较好的成绩和效果得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。1、配合学校德育部门大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首它既是学校德育工作的重中之重也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一加上三间学校刚刚合并为一间学校原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子学生素质、家长素质相对来说比较低家庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化学校德育工作比以前变得更复杂了学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此从学年初我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作根据学校的工作意见在第一学期我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施成立了少先队值日队大力抓好学生日常行为规范的教育和