高二政治业水平测试复习策略.pdf

政治学业水平测试复习策略
陕西省渭南市杜桥中学田国宁
摘要：陕西省高二学生每年进行学业水平测试，为深入贯彻落实陕西省高二
学业水平测试的相关精神，为了让学生实现达C的目标，依据学校、年级灵动
啊的思路规划，听取了往届备课组的经验之谈，我们高二备课组制定了学业水平
测试的复习计划。根据当前面临的形势，我们确定了备考策略：备课组内团结、
营造良好的备考氛围；依纲据本、重视基础；重视解题方法的渗透指导；加大力
度做好目标生、临界生、特困生的分类指导工作；加强课后辅导和监督；关注和
利用好各方考试资源。学业水平测试涉及到学生的高中毕业证问题，关系着任课
教师、任教班级以及学校的声誉问题，我深知自己肩负的重任，我秉着对学校负
责，对自己负责，对学生负责，对家长负责的高度责任感对待这个问题，以期圆
满地完成学业水平测试的目标。
关键词：政治测试复习策略
一、指导思想
陕西省高二学生每年进行学业水平测试，为深入贯彻落实陕西省高二学业水
平测试的相关精神，为了让学生实现达C的目标，依据学校、年级灵动啊的思
路规划，听取了往届备课组的经验之谈，我们高二备课组经过仔细的研讨分析，
制定了学业水平测试的复习计划。
二、面临形势
1、时间短。
2、课时少。陕西省学业水平测试是十科一起考，学生精力有限，课时有限。
3、任务重。政治学科学业水平测试的范围是：必修一经济生活、必修二政
治生活、必修三文化生活共三本书。
4、生源综合素质不高。这个问题不容回避，主客观因素的影响，我们是寄
宿制学校，学生没有条件更好地利用丰富的网络资源学习，再加上我校面向农村
招生，学生本身视野也不够开阔。
5、学生的偏见。学生对政治存在偏见，觉得政治只要背一背就会了，高中
政治绝对不是想象的那么简单。尤其学生文理分科后，理科学生功利心特别强，
很多学生根本就不重视平时对政治科目的学习和积累，所以理科学生想要顺利通
过政治学科的学业水平测试不容乐观。
6、期望高。因为学业水平测试事关学生能否拿到高中毕业证的问题，所以
无论是学校、学生还是家长的期望值都很高。
三、应对策略
针对以上的形势，我们高二备课组的全体教师经过仔细的研讨确定以下备考
策略：
1、备课组内团结、营造良好的备考氛围。
在备课组内部，几位老师团结协作，重视集体备课，实现教学资源共享，分
工合作，有事一起协商解决，营造良好的工作氛围。
2、依纲据本、重视基础。
对考点的研究在把握基本内容的同时，要比较研究近两年考过的知识点。研
究题型的变化，了解关注重点。从考点或知识点入手进行知识整理，梳理教材知
识体系。学业水平测试的复习，要重视夯实基础知识，全面进行复习。建立高校
课堂，向课上45分钟要效率，老师讲解15分钟，学生做题15分钟，学生巩固
考点15分钟，强化B级和C级易出大题的考点，讲解时适当拓展、延伸。整理
和梳理基础知识，要把握五点，即：要点、重点、难点、考点、热点。在这一阶
段要做到要点过关，重点突出，难点突破，考点清晰，热点熟练。我们将采取教
学案一体化式复习，每课编写一份学案。编写学案时参照《2014年学业水平测
试考试说明》中的考点，罗列基础知识。重视抓好基本概念和基本原理。同时也
认真研究考试说明，将了解、理解、运用的知识有侧重点讲解，力求将《考试说
明》中的各知识点落实到位。每份学案后，会有相应的基础知识练习。在挑选基
础练习时，以基础题和易错题为主，部分题目来源于2013年真题和市模拟题。
3、重视解题方法的渗透指导。
技巧培训是提高复习效果的极为重要的环节。2014年的试题考察的知识点
和题的难易度有一定的变化，但题型基本稳定。可以归纳答题的基本思路和基本
技巧。如审题技巧包括审材料、审设问、审题眼，审答案。特别强调：对于材料，
要深入挖掘，解读出它蕴含的全部信息，并找准与教材和时事的切入点，从而规
范设计试题答案。并注意适度关注热点掌握知识重点。
主观题一向是学生的薄弱环节，每份复习学案后会出一至两道主观题，重视
讲解解题方法、总结归纳答题方式，消除学生对主观题的畏惧感，培养学生的思
维和能力。选择题则强调住处关键词解题，引导学生慢慢积累和总结解题方法。
4、加大力度做好目标生、临界生、特困生的分类指导工作。
我们依据近几次阶段考试的学生成绩把全年级进行如上的分类。首先对全体
学生进行思想上的教育，激励他们要高度重视学业水平测试。其次，进行分类指
导，目标生争取冲A等，临界生达B等，特困生力争无D等。每位科任老师落
实到个人，负责自己所教班级的学生，做好思想上和学习上的帮扶工作。
5、加强课后辅导和监督。
文科理科都要进行适时辅导，为学困生顺利毕业提供更多的帮助。主抓后进
生，对于学习态度差的学生实行跟踪式辅导，上课时多体温，课下利用一切可以
利用的时间找他背题；对于记忆力差的学生，单独