二年级字作文写动物园.doc

二年级字作文写动物园

二年级字作文写动物园1
我们盼已久的靓就要到来了，春游的地点是动物国。我们都高兴极了，老师把我们班分成了几个小队，每个组分别有一位家长或一位老师来带领。
第二天早晨，我早早的起了床，准备去春游了。到了学校，大巴车早就停在学校了，走进教室里在老师的带领下我门很快的排好了队，高高兴兴的出发了。
很快我们就到了雅戈尔动物园，刚走进大门，就看见一个吉祥物，它是一只羊，因为今年是羊年。再往里走，就来到了珍猴王国，那里有好多种猴类，有长臂猿、斑狐猴、白鼻猴和悬猴还有好多好多⋯⋯再往里走，来到了博士猴馆，它们是稀有动物，所以我们要保护它们，再往里走来到了鸟类展区，那里的鸟各种各样的，什么样的都有。然后输了又来到了鹦鹉表演场，那里的鹦鹉有的会说话，有的会骑自行车，还有的会套圈。最后它给我们表演了叼纸币，真的是又机灵又聪明又灵活的鸟啊!看好了之后就是一些体形很大的动物了，比如大象、犀牛、棕熊、东北虎⋯⋯它们都很凶猛呢!其中我最喜欢的就是欢乐剧场了，猴子和老虎的表演很精彩，那些猴子活蹦乱跳的，在走钢丝，第二次回去时还要提两桶水，真是难上加难啊!可是在小猴子的努力下，最终获得了成功，而那些狮子跟猴子相比要凶猛多了，一出场就在吼叫。要开始表演了，先是像小丑一样耍杂技，然后是跳远，在跳的时候有一只很懒惰，它直接跳到最近的地方，其它都跳的很精彩，我们都手舞足蹈，热烈鼓掌。
今天我们玩得都很开心，有机会我们还会再来玩的!
二年级字作文写动物园2
我家的“动物园”当然不是真正的动物园。而是将人比作动物。某些动物的性格，给人的印象都能与我家的人相匹配。下面就听我说说我家，爸爸、妈妈、弟弟，能跟什么动物相匹配吧。
首先就是我的爸爸像一只大老虎，很威严。他也像大王一样，他说的话每一句都像圣旨必须不折不扣地去执行。如果不听从他的命令，便会招来威胁。有一次老爸叫我去买早餐，我很困，不想去。但爸爸一点儿也不理解我的苦衷，逼着我去。还威胁我说中午不让我吃饭。没办法迫于压力，我只好极不情愿地从床上爬起来。穿好衣服去买早餐。
我的妈妈比起我的爸爸就好很多。我觉得我的妈妈像善解人意的小羊。但这么说又不全面，因为妈妈有时候也很暴躁。但大部分时候还是善解人意的哦。妈妈理解我，从不会逼我做那些我不乐意的事情。想让我做什么事都要先征求我的意见。从不专权独断。她从不认为好的事情就逼我做。有一次语文考试，我没考好。我的情绪坏极了。妈妈看到了成绩之后，并没斥责我。而是和我一起分析这次考试的错在哪里?为什么会错?分析之后，我的心情也随之好了起来。
我的弟弟就一言难尽了。我感觉我的弟弟像一头熊。因为他跟我打架的时候，总是像熊一样，打不过我誓不罢休。最后还常常得有爸爸妈妈调停。有一次我们是在看电视节目《武林风》。我模仿里头一位拳击手给了我弟弟一拳。我弟弟也一下子就被惹火了。冲上来手脚并用地打我，而我在他猛烈的攻势下几乎毫无还手之力。被打得连连求饶。这一点跟熊一样，熊也会跟对手拼命，直到打得对手连连求饶为止。
看这就是我家的“动物园”。有威严的老虎、善解人意的小羊和打不过，对手誓不罢休的熊。我家的“动物园”怎么样?
二年级字作文写动物园3
在一个风和日丽的星期日早上，爸爸忽然心血来潮地提议带我们去参观国家动物园。井底之蛙的我和弟弟听了后，高兴得手舞足蹈。出发前，妈妈准备了照相机、帽子和雨伞等。过后，我们便浩浩荡荡地乘坐爸爸的“老爷车”出发了。
在路途中，我们有说有笑，非常开心。我们也观赏窗外迷人的风景。时间过得真快，一转眼就抵达到目的地——动物园。今天是星期日，因此动物园里人山人海，挤得水泄不通。爸爸买了门票后我们就鱼贯地进入动物园。在一片热闹的草地上，我们看见了孔雀穿着漂亮的衣裳，好看极了。
再往前走，我们看见了许多调皮、活泼好动的猴子在笼子里翻筋斗，游客们看了都大笑。猴子也向游客伸手讨东西吃。弟弟便掏出巧克力糖往笼子里扔。猴子接过糖，然后津津有味地吃起巧克力糖。之后，我看见笼子里躺着一只懒洋洋的老虎。妈妈说那是因为天气太热，所以老虎才会有气无力地躺着。
接着，我们便去看动物表演。首先，出场的是猩猩。它能敏捷地起自行车，它还会模仿游客们的动作。猩猩模仿的样子非常滑稽，演技有精湛，观众们都看得津津有味。
走着走着，我们见到了斑马、大象和骆驼。我们也和它们拍照作纪念。管理员为我们讲解动物的习性、特征和性活习惯。从这当中，我获益不浅吸取了许多知识。拍照后，我们已饥肠辘辘便去餐馆“医肚子”。
当我们参观后，已是下午三点了。我们才依依不舍地踏上归途。今天，真是我快乐的一天。
二年级字作文写动物园4
今天是我们来北京的第二天，一大早，我和妈妈就坐地铁来到北京动物园参观。
首先，我们来到大熊猫馆。由于天气很热，大熊猫都躲在阴凉的地方乘凉。饲养员给他们喂了吃的就走了，大熊猫一看是他喜欢吃的