试题-全国-2009_九年级化学金属的化学性质、金属资源的利用和保护周练习.rar

用心爱心专心金属的化学性质、金属资源的利用和保护周练习1．下列关于金属（或合金）、金属元素的说法中，正确的是A．地壳中含量最多的金属元素是铁元素B．铜和黄铜是同种物质C．铁在潮湿的空气中容易生锈D．铜的化学性质比锌活泼2．芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩，至今已有三百多年历史。下列关于铁画生锈与防护的叙述不正确的是A．生锈时主要生成四氧化三铁B．悬挂在干燥的环境中C．经常清扫表面的灰尘可以防止生锈D．表面涂漆以防止生锈3．日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。下列做法中不能起防锈作用的是：①在铁制品表面镀锌；②在铁制品表面涂油脂；③保留铁件表面的铁锈作保护层；④在铁器表面刷油漆；⑤自行车脏了用清水冲洗；⑥用废酸液冲洗铁制污水管道；⑦切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干。A．②⑤B．③⑤⑥C．①③⑦D．②⑥⑦4．硬铝的下列性质中，与制造飞机外壳无关的是A．导电性较好B．密度较小C．耐腐蚀性较强D．硬度较大5．锌粉、铝粉、铁粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量溶质质量分数为25％的稀硫酸恰好完全反应，将反应后的混合物蒸发水分得固体（不含结晶水）11g，则反应中生成氢气的质量为A．0.15gB．0.20gC．0.30gD．0.45g6．某课外活动小组为探究实验室制取氢气的方案，分别用金属A、B跟质量相同、溶质质量分数相同的稀硫酸反应，经实验发现：生成氢气的质量与反应时间有下图所示关系。分析图像得到的以下结论中，不合理的是A．反应得到氢气的质量相等B．反应后所得溶液的质量分数A＞BC．两种金属的活动顺序A＞BD．稀硫酸已完全反应，两种金属可能有剩余7．在非供暖期，铁制供暖设施中仍需要充满水，目的是防止铁生锈，其原理是_____________，请再写出一种日常生活中防止铁制品生锈的做法__________________________。8．商代的司母戊方鼎标志着我国在3000多年前青铜器铸造已达到一个较高的水平。西汉时期，我国首开“湿法炼铜”之先河，西汉刘安所著的《淮南万毕术》中已有“曾青得铁化为铜”的记载。试回答下列问题：（1）青铜属于___________（填“单质”、“化合物”、“合金”中之一）（2）“湿法炼铜”的原理可用一个化学方程式表示为：（3）上述化学反应属于_______________反应。9．下图是同学们经常使用的铅笔，在组成铅笔的各种材料中：(1)(每空填一种即可，填序号)能导电的是_________，含有单质的是_________，含有机物的是________，燃烧时产物中有二氧化碳的是_______。(2)该铅笔中④的主要成分是金属铝，将一小片该金属放入稀盐酸中，观察到的现象是______________，反应的化学方程式是______________________。10．学校研究性学习小组测定Cu—Fe合金、Fe—Zn合金和Fe—Al合金中铁的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器。他们取其中一种合金的粉末5.6g与足量该硫酸充分反应，经测定，产生了气体ag。请你参与讨论：（1）当粉末为Fe—Al合金时，a＞________；（2）当粉末为Cu—Fe合金时，a＜____________；（3）当________＞a＞________时，粉末可能是_______________。11．下面是某同学对铁的性质的学习过程：⑴对铁制品生锈的情况调查：调查内容掉漆的自行车裸露在混凝土以外的钢筋涂油的无锈铁钉镀铬的铁质剪刀铁制品锈蚀的情况风吹雨淋，时间长了，掉漆的部分会生锈时间长了钢筋表面出现锈层铁钉较长时间仍不生锈剪刀较长时间不生锈从调查中可知铁制品生锈的主要条件是：_______________________________________。（2）通过铁与硫酸铜溶液反应的实验，来比较铁和铜的金属活动性强弱。请写出该反应的化学方程式_________________________________________________________。参考答案：题号123456答案CABAAB7．隔绝空气（或氧气）喷涂油漆（其它合理答案也可）8．（1）合金（2）Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4（其他合理答案均可）（3）置换9．(1)①或④①或④②或③或⑤①或②或③或⑤(2)有气泡产生(金属逐渐消耗)2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑10．（1）a＞0.2g(2)a＜0.2g(3)0.2g＞a＞0.17g，Cu-Fe合金或Fe-Zn合金。11．（1）铁与潮湿的空气接触（或铁与空气和水接触；或铁与氧气和水接触）（2）Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu