2020-2021学年高中政治-课时分层作业17-法治政府新人教版必修3.doc

2020-2021学年高中政治课时分层作业17法治政府新人教版必修3
2020-2021学年高中政治课时分层作业17法治政府新人教版必修3

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2020-2021学年高中政治课时分层作业17法治政府新人教版必修3

2020-2021学年高中政治课时分层作业17法治政府新人教版必修3

年级：
姓名：
课时分层作业(十七)法治政府
(建议用时：40分钟)

知识点一法治政府的内涵
1．《外商投资法》规定：各级政府及其有关部门制定涉及外商投资的规范性文件，应当符合法律法规的规定；没有法律、行政法规依据的，不得减损外商投资企业的合法权益或者增加其义务，不得设置市场准入和退出条件，不得干预外商投资企业的正常生产经营活动。此规定()
A．说明行政机关无权制定行政法规
B．可以优化行政机关的社会治理职能
C．能够优化政府机构设置及其职能配置
D．说明政府要坚持法无授权不可为
D[材料表明法律、行政法规没有授权行政机关的职权，行政机关无权实施，不能乱作为，即法无授权不可为，D符合题意；行政机关有权制定行政法规，A错误；本题并未涉及行政机关的社会治理职能优化和政府机构设置及其职能配置，B、C不符合题意。]
2．广东省某县在城区改造、文化活动中心、人民公园等与人民群众生活息息相关的一些建设项目上，向社会公开展示建设选址，并让法制办负责人参加县政府会议，防止越权决策。这一做法()
①坚持了依法决策②明确了政府权责关系③履行了经济建设职能④保障了公民对重大事务的决策权
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
A[本题考查政府决策。遵循法律，防止越权决策，可知①正确。政府对自身权力的规范，可知明确了权责关系，故②正确。此题属于文化职能和社会建设职能，排除③。公民没有对重大事务的决策权，排除④。]
3．子贡问政。子曰：“足食，足兵(军备)，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”孔子的回答诠释了树立政府权威的价值。这对我国政府工作的启示有()
①加强立法工作，保障公民有序参与政治生活②政府工作人员要重品行、作表率，自觉践行社会主义荣辱观③政府及其工作人员要自觉接受监督，公正司法、严格执法④有令必行，有禁则止，坚持对人民负责的原则
A.①② B．②③
C．①③ D．②④
D[孔子的回答诠释了树立政府权威的价值，这对我国政府工作的启示有政府工作人员要重品行、作表率，自觉践行社会主义荣辱观，有令必行，有禁则止，坚持对人民负责的原则；政府不能加强立法工作，政府没有立法权，①不符合题意。公正司法的主体是司法机关，排除③。]
教师备选
在部署促进分享经济发展事宜时，李克强总理要求，要清理和调整不适应分享经济发展的行政许可、商事登记等事项及相关制度，按照“鼓励创新、包容审慎”原则，审慎出台新的准入和监管政策。各地方、各部门要顺势而为，不要仍用老办法去管制新业态。这一要求()
①旨在提高行政服务水平，彰显政府权威②有利于落实政府主体责任，促进制度创新③规范了市场准入和监管，保证公平竞争④促进政府调整工作思路，提高监管效能
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
C[本题考查的是政府依法行政，政府职能等相关知识点。提高行政服务水平是为了更好地为人民服务，不是为了彰显政府权威，①不符合题意；规范市场准入规则，加强市场监管，能够有利于促进市场公平竞争，但是不能保证公平竞争，③不符合题意；②④符合题意。]
教师备选
某市政府出台重大行政决策责任追究暂行办法，对决策严重失误造成重大损失的，严格追究其法律责任，建立责任到人、记录在案、问题倒查的相关机制，不因追责对象职务变动、辞职、退休等免于追究。建立重大决策终身责任追究制度()
①发挥了人民民主对政府行政权力的制约和监督作用②能促进政府审慎行使权力，推进决策科学化民主化③旨在加强廉政建设，杜绝腐败行为，树立政府权威
④要求政府及其工作人员程序正当、过程公开、责任明确
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
D[建立重大决策终身责任追究制度，一方面能促进政府审慎行使权力，推进决策科学化民主化；另一方面，这对政府及其工作人员提出了更高的要求，要求政府及其工作人员程序正当、过程公开、责任明确，②④正确。①在材料中没有体现。③中“杜绝”说法过于绝对。]
知识点二建设法治政府
4．2020年5月22日，李克强总理向全国人大作报告说，政府工作存在不足，形式主义、官僚主义仍较突出，少数干部不作为、不会为。一些领域腐败问题多发。我们一定要努力改进工作，切实履行职责，尽心竭力不辜负人民的期待。这要求我们()
①建设职能科学的政府②建设权责法定的政府③建设廉洁高效的政府④建设公开公正的政府
A．①②