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PISA2009阅读样题及点评
《学生看法》这一单元包括了5篇简短的议论文，都是学生们关于太空研究的一些看法。
世界上有很多人，正因饥饿和疾病而濒临死亡边缘，但我们只关心未来的发展。当我们试图忘记这些人而不断继续向前时，我们漠视了他们的需要。每年，大公司都将大笔金钱投入到太空事业的研究。如果将这笔用于太空探索的金钱，改用在有需要的人身上，而并非用在贪心的人身上，广大人民的苦难必定得以减轻。——小玲：
对很多人来说，太空探秘的挑战是灵感的来源。数千年来，我们都在幻想天堂的美妙，渴望伸手触摸星星，渴望与一些只在幻想中存在的生物沟通，渴望知道……我们是孤单的吗？太空探索就是一种学习，而学习就是推动世界前进的力量。当现实主义者不断提醒我们眼前的问题，梦想者却拓展我们的思想空间。就是这些梦想家的远见、希望和渴望，引领我们走向未来。——小碧：
我们破坏雨林，因为那里埋藏着石油；我们在神圣的土地上开矿，只为得到铀。那么，我们还要为解决自己所造成的问题而去破坏另一个星球吗？当然要！太空探索强化了一个很危险的信念，就是我们可以靠不断增加的支配环境能力来解决人类的问题。如果我们始终知道附近有另一个星球正等待被掠夺，那么人类便会很自然地不断滥用天然资源，如河流和雨林。我们对地球的破坏已经够多了，不要再打外层空间的主意了。——达达：
地球资源正快速地耗尽，而地球人口却以显著的速度增长，如果我们仍然保持现在的生活方式，生命将无法延续。污染导致臭氧层穿了个洞，肥沃的土地已所剩无几，不用多久，食物来源也将随之消失。现在人类已面对因人口过多而出现的饥荒和疾病问题。太空是一个广阔的空闲领域，我们可以加以利用。借着支持太空探索，终有一天，我们可以找到另一个可居住的星球。目前，这似乎是不可想象的。但太空漫游这一想法也曾被认为是不可能的。为了解决当前的问题而停止太空探索，是狭隘和短视的。我们不单要为这一代着想，还要为世世代代着想。——小力：
忽视太空探索的好处人类将遭受重大损失。深入了解宇宙及其起源的机会十分宝贵，不容错失。对其他天体的研究已让人明白到地球的环境问题，假如不控制我们的活动，那么不知地球将来会何去何从。研究太空旅行有间接的好处。激光和其他医学治疗方法的发明可以归功于太空研究。很多物质如特富龙（ｔｅｆｌｏｎ）都是人类为了太空探索所研究出来的。这些太空研究所创造的新技术，给所有人都带来直接的益处。——嘉嘉：
以上短文是由毕业班学生所写的，请参考内容并回答以下问题：
1.想想这5名学生所表达的主要看法，写在短文作者后面。
2.你最认同哪一位学生？说明理由：

3.用自己的文字，表达你自己对这件事的详细观点。

评分标准：
题旨：反思文章的内容，以自己的知识与价值观，评价篇章所申述的论点。
满分标准：对所选学生的立场（有关太空探索）理解正确，并解释认同该学生说法的原因。要指出该名学生的论点与其他学生有何不同（例如：要确切说明该学生的立场：赞成或反对太空探索），答案必须通过以下方法，直接或间接指出所选学生的其中一个主要论点：
（１）提出自己的论点（在此情况下可以直接引述篇章的有关句字，或以自己的文字去复述意思），和（或）。
（２）以自己的文字去解释或概括该学生的论点。
以下是每名学生的主要观点：
小玲：必须清楚表明或间接指出小玲反对太空探索，并直接或间接指出她所持的论点：我们应该把用于太空探索的金钱，改用在有需要的人身上。
●帮助地球上的人比浪费金钱去进行太空探索重要。【以自己文字去复述小玲的意思】
●小玲——我认为我们在把钱花在太空探索之前，应该关心一下我们的世界。我明白太空探索的重要，但我们更应帮助受到疾病与饥荒威胁的地方。【用自己的文字去概括小玲的论点，还要加上自己见解】
小碧：必须清楚表明或间接指出小碧赞成太空探索，并直接或间接指出她所持的观点：太空探索是人类成就的正面表现。可以指出小碧认为应该关心长远发展这一点，但必须直接或间接指出小碧的立场与小力不同。
●小碧——“太空探索就是一种学习”。我认为拓展视野并无危害。【直接引用文章中的句子并加上自己的见解】
达达：必须清楚表明或间接指出达达反对太空探索，并直接或间接指出他所持的观点：太空探索会造成环境破坏，或人类会破坏太空，或探索太空会鼓励人类破坏地球。接受下列答案：达达认为改善地球环境是首要的，或我们需要改变我们的态度。
●达达——我同意他的看法，因为他关注地球环境，也认为我们不应骚扰外层空间。【以自己文字概括达达的论点】
●达达：达达说我们不应再破坏环境，我想这是地球面临的一大问题。【概括了达达的主要观点，还加上其他论据，显示学生明白达达对太空探索所持的看法】
小力：必须清楚表明或间接指出小力赞成太空探索，并直接或间接指出他所持的观点：人类要找另一个可住的星球，和（或）生命将不能在地球延续下去。可