试题-浙江-2016_浙江省湖州中学2015-2016学年高二化学上学期期中试题.doc 立即下载
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试题-浙江-2016_浙江省湖州中学2015-2016学年高二化学上学期期中试题.doc

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10浙江省湖州中学2015学年第一学期高二期中考试化学4.可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16N:14Cl:35.5Na:23Mg:24Al:27Fe:56第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意)1.我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种,其中“强水”条目下写道:“性最烈,能蚀五金……其水甚强,五金八石皆能穿滴,惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指A.氨水B.硝酸C.醋D.卤水2.下列关于自然界中氮循环(如图)的说法不正确的是A.氮元素均被氧化B.工业合成氨属于人工固氮C.含氮无机物和含氮有机物可相互转化D.碳、氢、氧三种元素也参与了氮循环3.BeCl2熔点较低,易升华,溶于醇和醚,其化学性质与AlCl3相似。由此可推测BeCl2A.熔融态不导电B.水溶液呈中性C.熔点比BeBr2高D.不与NaOH溶液反应4.以石墨为电极,电解KI溶液(其中含有少量酚酞和淀粉),下列说法错误的是A.阴极附近溶液呈红色B.阴极逸出气体C.阳极附近溶液呈蓝色D.溶液的pH变小5.已知丙烷的燃烧热ΔH=-2215kJ·mol-1,若一定量的丙烷完全燃烧后生成1.8g液态水,则放出的热量约为A.55kJB.220kJC.550kJD.1108kJ6.常温下,下列各组物质中,Y既能与X反应又能与Z反应的是XYZ①NaOH溶液Al(OH)3稀硫酸②KOH溶液SiO2浓盐酸③O2N2H2④FeCl3溶液Cu浓硝酸A.①③B.①④C.②④D.②③7.有关下图及实验的描述正确的是A.用甲图装置电解精炼铝B.用乙图装置制备Fe(OH)2C.丙图装置可制得金属锰,用同样的装置可制得金属铬D.丁图验证NaHCO3和Na2CO3热稳定性8.根据图甲、乙,可判断出下列离子方程式书写正确的是①图甲:Cu2+(aq)+2Ag(s)2Ag+(aq)+Cu(s)②图甲:2Ag+(aq)+Cu(s)Cu2+(aq)+2Ag(s)③图乙中K1闭合,K2断开:Cu2+(aq)+2Ag(s)2Ag+(aq)+Cu(s)④图乙中K1断开,K2闭合:2Ag+(aq)+Cu(s)Cu2+(aq)+2Ag(s)A.①③B.①④C.②③D.②④9.纯净物X、Y、Z转化关系如下图所示,下列判断正确的是A.X可能是金属铜B.Y不可能是氢气C.Z可能是氯化钠D.Z可能是三氧化硫10.黑火药是中国古代的四大发明之一,其爆炸的热化学方程式为:S(s)+2KNO3(s)+3C(s)K2S(s)+N2(g)+3CO2(g)ΔH=xkJ·mol-1已知:碳的燃烧热ΔH1=akJ·mol-1S(s)+2K(s)K2S(s)ΔH2=bkJ·mol-12K(s)+N2(g)+3O2(g)2KNO3(s)ΔH3=ckJ·mol-1则x为A.c-a-bB.c-3a-bC.a+b-cD.3a+b-c11.最新报道:科学家首次用X射线激光技术观察到CO与O在催化剂表面形成化学键的过程。反应过程的示意图如下:下列说法正确的是A.CO和O生成CO2是吸热反应B.在该过程中,CO断键形成C和OC.状态Ⅰ→状态Ⅲ表示CO和O反应生成CO2的过程D.状态Ⅰ→状态Ⅲ表示CO与O2反应生成CO2的过程12.某原电池装置如图所示,电池总反应为2Ag+Cl22AgCl下列说法正确的是A.正极反应为AgCl+e-Ag+Cl-B.放电时,交换膜右侧溶液中有大量白色沉淀生成C.若用NaCl溶液代替盐酸,则电池总反应随之改变D.当电路中转移0.01mole-时,交换膜左侧溶液中约减少0.02mol离子13.下列说法正确的是A.若H2O2分解产生1molO2,理论上转移的电子数约为4×6.02×1023B.室温下,pH=3的CH3COOH溶液与pH=11的NaOH溶液等体积混合,溶液pH>7C.钢铁水闸可用牺牲阳极或外加电流的阴极保护法防止其腐蚀D.一定条件下反应N2+3H22NH3达到平衡时,3v正(H2)=2v逆(NH3)14.微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置,其工作原理如图所示。下列有关微生物电池的说法错误的是A.正极反应中有CO2生成B.微生物促进了反应中电子的转移C.质子通过交换膜从负极区移向正极区D.电池总反应为C6H12O6+6O26CO2+6H2O15.锌铜原电池装置如图所示,其中阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过,下列有关叙述正确的是A.铜电极上发生氧化反应B.电池工作一段时间后,甲池的c(S错误!未找到引用源。)减小C.电池工作一段时间后,乙池溶液的总质量增加D.阴阳离子分别通过交换膜向负极和正极移动,保持溶液中电荷平衡16.在通风橱中进行下列实验:步骤现象Fe表面产生大量无色气泡,液面上方变为红棕色Fe表面产生少量红棕色气泡后,
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