苏教版五年级数学下册全单元测试题(学生专用).docx 立即下载
2024-10-23
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苏教版五年级数学下册全单元测试题(学生专用).docx

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一、填空(每空1分,共16分)。1、含有(	)叫方程。在3×2=6、4+x<10、x÷a=8、x-
10=12、4+5>8x中,等式有(	),方程有
(	)。
2、小林今年a岁,妈妈比他大25岁,妈妈今年(	)岁。
3、一个长方形的长是m米,宽是60米,它的面积是(	)平方米。
4、在(	)里填上“>”、“<”或“=”。
①当a=23时,a+13(	)87	②当x=0.8时,x÷2(	)0.4
③当y=2时,5y(	)100	④当x=9.6时,x-3.8(	)3.8
5、有三个连续奇数,最小的一个是n,则其余两个依次是(	)、(	)。
6、在(	)里填上合适的数,使每个方程的解都是x=5。x-(		)=4.8	(	)÷x=40
7、在x÷y=5……1里,当y取最小值的时候,x=(	)。
8、小明、小军、小刚三人进行百米赛跑,小明用去x秒,小军比小明多用去0.2秒,小刚比小明少用0.2秒,(	)是冠军。
9、7x=63和□+x=51中x的值相同,□里的数是(	)。二、判断。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)
1、方程一定是等式,等式不一定是方程。……………………………………
(	)
2、因为5+x中含有未知数x,所以这个式子是方程………………………………
(	)
3、鸡有x只,鸭有15只,鸭比鸡少8只,可以列成方程x—8=15。……………
(	)	4、等式的两
边同时除以同一个数,所得的结果仍然是等式。…………………(	)
5、方程的解就是解方程。…………………………………………………………
(	)
三、选择。(每题2分,共10分)。
1、方程0.3x=0.09的解是(	)。A.x=0.1	B.	x=0.3		C.x=0.03



2、方程6+x=14与下列(	)的解相同。A.x-14=8	B.x-8=6	C.x-6=2
3、当x=4时,16x(	)60。
A.>	B.<	C.=4、老王a岁,小王a-18岁,再过c年,他们相差(	)岁。
A.c+18	B.c	C.18
5、x+2=y+3,那么x(	)y。
A.>	B.<	C.=四、解方程。(每题3分,共18分)
x-48=48	7.6+x=34.5	3.14x=28.26





x÷40=40	17x=51	x÷0.7=1.4





五、看图列方程并解答。(每题4分,共16分)
平行四边形的面积是8.8平方米	长方形面积是4.32平方米



0.8米
X米	X米












正方形周长3.2米	一本书有182页



X米	已看X页	还剩78页














六、列方程解决实际问题。(每题5分,共30分)
1、小虎每一本《昆虫王国的奥秘》,他付给营业员10元,找回2.45元。这本书多少钱?






2、超音速飞机每秒飞行500米,是火车每秒行驶路程的20倍,火车每秒行驶多少米?






3、一只长颈鹿身高大约是6米,比一只大猩猩高4.35米。这只大猩猩身高大约多少米?






4、直角三角形当中,一个锐角是43度,另一个锐角是多少度?






5、水果店里有350千克梨,卖去一些后,原来的梨正好是剩下的7倍,这批梨还剩下多少千克?







6、一个正方形的边长是12米,它和一个宽是10米的长方形面积相等,长方形的长是多少米?




【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。	】


2.竖排叫做(	),横排叫做(	)。确定第几列一般从(	)往(	)数,确定
第几行一般从(	)往(	)数。
3.根据“妈妈比钱惠大26岁”,填写下面的数量关系。
(	)的年龄+26=(	)的年龄
(	)的年龄-26=(	)的年龄
4.如果=0.18,那么+1.56=(	)。
5.在○里填上“>”、“<”或“=”。
(1)当=12时,+19○30
(2)当=0.2时,0.6○0.126.用含有字母的式子填空。
(1)一块地有a公顷,共收7200千克小麦,平均每公顷收小麦(	)千克。
(2)红花有朵,黄花的朵数是红花的4.5倍,黄花有(	)朵,红花比黄花少(	)朵。
(3)吴婷去年重千克,今年比去年重2.5千克,今年重(	)千克。
7.小红在教室里的位置用数对表示是(3,4),她坐在第(		)列第(	)行。小丽在教室里的位置是第6列第2行,用数对表示是(	,	)。
8、小刚坐在班上的第6列、第4行,用数对表示是(	);小强坐的位置用数对表示是(4,6),他坐在第(	)列、第(	)行。
9、写出下面数量间相等的关系式
(1)某班男生人数比女生人数多7人(	)
(2)篮球的个数是足球个数的4倍(	)
(3)梨树比苹果树的3倍多15棵(	)
二、判断。(5分)
(1)等式可能
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