广东省广州市执信、广雅、六中三校2021届高三上学期8月联考政治答案.pdf

2020学年高三上学期8月执信、广雅、六中三校联考试卷

政治·答案与评分说明

一、选择题：本大题共16小题，每题3分，共48分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
12345678
ABADDCDB
910111213141516
CCAABBCD

二、非选择题：本大题共4小题，第17、20题均为14分，第18、19题均为12分，共52分。
17.【14分】
原因：以市场为导向，适应专业化分工；优化生产要素配置，降低成本，延长价值链；提高营
利能力。（6分）
作用：提供更好的体育产品和体育服务，满足人民美好生活需要，增强消费对经济发展的基础
性作用；扩大体育产业规模，培育新的经济增长点；改善体育产业结构，促进经济转型升级；优化
体育产业布局，促进经济协调发展。（8分）
评分说明：
（1）原因：得分关键词为“以市场为导向”“优化生产要素配置”“提高营利能力”。
提高营利能力—替代答案：或实现企业利润最大化；或提高企业竞争力。
如仅照抄试题材料中的“专业化分工、资源共享、产业链、价值链”最多给2-4分。
（2）作用：消费角度2分，产业角度6分—分产业规模/数量、产业结构、产业布局。
①增强消费对经济发展的基础性作用--替代答案：拉动内需。
②扩大体育产业规模，培育新的经济增长点—替代答案：加强体育相关基础设施建设，发挥有
效投资对经济增长的关键作用。

18.【12分】
我国是人民民主专政的社会主义国家，消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是坚持以人民为
中心、尊重和保障人权的内在要求；（2+2分）是坚持和落实共享发展理念、实现全面建成小康社会
的必然要求；（2+2分），可以彰显社会主义制度的优越性，有利于国家长治久安和提升国际形象，
彰显大国责任，提供中国经验。（2+2分）
评分说明：
①二个得分点：我国是人民民主专政的社会主义国家（或人民当家作主），2分；坚持以人民为
中心或尊重和保障人权的内在要求，2分，
若没有从国家层面回答，只从党或政府的角度回答，比如党和政府的性质、地位、宗旨、原则
等，言之成理，可给2-3分。如果国家层面与党和政府层面均答了，取国家层面的角度赋分。
②二个得分点：落实共享发展理念实现，2分；全面建成小康社会的必然要求，2分。
③二个得分点：对内--彰显中国特色社会主义制度优越性或国家长治久安，2分；对外--提升
国际形象或彰显大国责任或提供中国经验，2分。

19.【12分】
第一种观点：认同，应推动优秀传统戏曲创造性转化、创新性发展。（2分）
理由：中国传统戏曲作为中华民族灿烂文化的重要组成部分，(2分)可以丰富人的精神世界，
增强人的精神力量，促进人的发展；（2分）中国传统戏曲具有鲜明的民族特色，(2分)是中华民族
生存与发展的精神纽带；（2分）传承中国传统戏曲，可以促进民族文化的发展和世界文化的繁荣。
（2分）
第二种观点：不认同，应让其自然消亡。(2分)
理由：中国传统戏曲是古代政治经济产物，具有时代的局限性，部分思想观念与时代精神不合；
（4分）中传统戏曲以舞台为中心的创作、欣赏和传播方式，难以适应现代文化市场生产和消费需
求。（4分）中国传统戏曲人才和教育面临后继无人、青黄不接的局面难以改变。（3分）
评分说明：
①只表达“认同”“不认同”的观点而没有进一步表达出“让其自然消亡”“双创”只得第1分。
对观点的说明部分如果出现在理由部分可得1分，但不重复给分。
②认同的理由
第一层，地位得2分，对人的积极作用2分；
第二层，民族性得2分，对民族的积极作用2分；
第三层，对文化创新或发展的积极作用，即对文化创新/中国特色社会主义文化发展的作用或对
促进世界文化的多样性或文化繁荣的作用得2分。
③不认同的理由
第一层，从内容角度，分析中国传统戏曲具有的历史局限性，不适应时代的发展，可得2+2分；
第二层，从形式与方式角度，分析中国传统戏曲的特点，所以难以适应文化市场生产和消费的
需求，可得2+2分；
第三层，从人才或教育等文化影响因素角度，分析后继无人，可得2分。
PS.本题要求先进行观点选择然后再说理分析，不同于常规的观点评析题。因此，如综合上述两
种观点进行辩证分析的，最多只能得6分。

20.【14分】
（1）真理是客观的、具体的、有条件的，是人们对客观事物及其规律的正确反映，是主观与客
观、理论与实践的具体的历史的统一。(4分)中国共产党始终坚持马克思主义的指导，(2分)并立足
于中国国情，把马列主义基本原理同中国的革命、建设、改革的具体实践结合起来，不断推动马克
思主义中国化，创立形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，检验与发展了马克思主义理
论，展示出马克思主义强大的生命力。(4分)
（2）示例：树立正确的价值观，立志报效祖国；勇于实践，积极投身国家