2013届高考政治一轮复习考案：第一单元 生活智慧与时代精神（新人教必修4）.ppt

第四部分生活与哲学考点归纳高考回眸权威预测第一课美好生活的向导5.方法论是指人们用世界观作指导去⑧和⑨的根本方法。界⑥整个世界⑦人与世界关系⑧认识世界⑨改造世界⑩世界观 方法论 世界观 自然 社会 思维 规律 本质 规
律 基础 哲学 世界观 方法论1.哲学的智慧产生于人类的实践活动根本观点。人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成为方法论,方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。区别:哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。可见哲学是对具体科学的规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。警示:世界观和方法论都有正确和错误之分,哲学是关于世界观的学说,因而哲学不仅有正确与错误之分,还有科学与非科学之别。所以,不能认为任何哲学都是科学的世界观和科学的方法论的统一,只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论,它是科学的世界观和科学的方法论的统一。例1恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明 ()例2下列有关世界观的说法,正确的是 ()例3“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要
改变自己的形式。”恩格斯的这句话告诉我们 ()1.(2011年广东卷,32)“道,犹行也;气化流行,生生不息,是故谓之道。”与此哲学观点相通的是 ()2.(2010年新课标全国卷,20)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于 
()单元整合1.哲学的任务是什么?3.哲学与具体科学的关系是什么?第二课百舸争流的思想(2)思维和存在之间有无同一性的问题,即思维能否⑧存在的问题。
对这个问题的不同回答,把一切哲学区分为可知论和不可知论。凡肯定认识世界的可能性的观点,就是⑨论;凡否定认识世界的可能性的观点,就是⑩论。【答案】①思维②存在③物质④意识⑤本原⑥存在决定思维⑦思维决定存在⑧正确认识⑨可知⑩不可知 生活 实践
 认识世界 改造世界 哲学 基本性质 其他1.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题种观点忽视了社会实践的发展和人类的认识能力总是在不断地提高。因此,思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。例1思维和存在的关系问题是 () 二、唯心主义1.唯物主义与唯心主义的分歧比较3.比较唯心主义的基本形态四军对垒?主义和唯心主义又受辩证法和形而上学的影响和制约。唯物主义都是对的,唯心主义都是错的。例1有人认为,人脑产生意识,就像肝脏分泌胆汁一样。这种看法属于()1.(2010年四川卷,29)从哲学的角度看,与下列材料寓意相符的是 ()了主观精神的作用;C实质上是物我同化之意,与题意无关;D体现了在具体的物存在之前,已经有理,这是唯心主义观点。2.(2009年江苏卷,25)下列选项与“我思故我在”观点相一致的是 ()3.(2009年广东卷,25)“我看到苹果的颜色和形状,嗅到它的气味,摸到它的光滑,尝到它的滋味,就形成对苹果的认识,所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的 ()1.哲学的基本问题是什么?包括哪两个方面的内容?2.唯物主义的基本观点是什么?有几个不同的流派?第三课时代精神的精华二、哲学是社会变革的先导1.如何理解真正的哲学是自己时代精神上的精华?1.只要是哲学就一定是自己时代的精神上的精华。(3)哲学只有应用于指导实践才能成为现实的力量。因此,这一观点是片面的。【思路点拨】任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映,D是正确的;哲学属于意识的范畴,源于实践,B、C是错误的;A与题干无关。考点二二、马克思主义哲学的基本特征1.马克思主义哲学的产生阶级
基础产生的意义:开启了无产阶级和全人类的解放事业,实现了哲学史上的伟大变革,它是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展杰出的丰美硕果。唯物论和辩证法没有区别。【思路点拨】此题强调的是马克思主义哲学对无产阶级革命事业的影响,A观点正确的;B、C分析马克思主义哲学的产生,与题干无关;D观点错误。考点三1.邓小平理论及其主题马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又 的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发
展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。1.马克思主义中国化的过程就是马克思主义在中国传播和发展的过程,是一种理论创新的过程。在这一过程中,产生了一系列理论成果: