新教材2021-2022人教版历史选择性必修1学案：第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 WORD版含答案.doc

第12课近代西方民族国家与国际法的发展
课标要求素养解读了解近代西方民族国家的形成情况，以及国际法的发展。1.掌握中央集权加强、专制王权建立、宗教改革等在推动近代西方民族国家形成和发展过程中的作用。
2．以唯物史观为指导分析国际法和外交制度出现的原因。
3．明确20世纪以来国际法发展的主要表现，认识两次世界大战形成的国际组织的不同。
知识点eq\a\vs4\al(1)近代西方民族国家的产生
[明历史时空—记牢客观史实]
1．民族认同观念显现
(1)原因
①15世纪前后，西欧国家的封建割据势力遭到削弱，中央集权得到加强。
②宗教改革运动沉重打击了教会势力，强化了各国的世俗权力。
(2)表现
①1534年，英国国王亨利八世授意议会通过《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑，摆脱罗马教廷的控制，建立起国王的专制统治。
②路易十四统治时期，法国王权达到顶峰。
③特点：国家的版图常常因为国王的婚姻或继承关系发生改变。
2．民族语言地位上升
(1)表现
①13世纪，以伦敦方言为基础形成的英语出现在英国官方文件中，英语开始成为英国人广泛使用的语言。
②16世纪，法国国王签署敕令，规定法国的法律文件必须用以巴黎方言为主形成的法语撰写，法语成为法国的官方语言。
(2)意义：对民族语言的重视强化了民族认同，促进了民族国家的形成。
[思维点拨]民族国家
民族国家是指近代以来通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的，以一个或几个民族为国民主体建立起来的国家，其成员的效忠对象是有共同认同感的“同胞”及其共同形成的体制。认同感的来源可以是传统的历史、文化、语言或新创的政治体制。其基本特征包括民族独立和民族统一、中央集权制、主权人民化、国民文化的同质性、统一的民族市场等。
3．专制王权演变为民族国家
(1)原因：法国大革命及拿破仑战争，不仅传播了自由平等思想，还促进了欧洲各国民族意识的觉醒。
(2)表现：个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚，各国纷纷鼓励和组织对爱国人士的崇拜，出现了国旗、国歌和各种国家节日，国家在人们的意识中越来越重要。
(3)特点：这些民族国家有的由单一民族组成，更多的则是包括了多个民族。
[思维点拨]民族主义的特点
19世纪的欧洲民族主义十分盛行，各国民族主义在历史发展阶段上不同步，具体任务也有所不同，但它们具有共同的反封建宗旨。该时期的民族主义往往与民主自由联系在一起。
[研史料实证—探究历史本质]
情境探究近代西方民族主义兴起发展的原因
史料西欧近代民族主义分为两个阶段：第一为建设民族国家，第二为民族侵略与扩张。中世纪的西欧形成了统一的基督教世界，民众毫无民族情感而言，他们的忠诚要么是对封建领主，要么是对基督教的。16、17世纪，西欧摧毁普世世界国家，建立了以王权为中心的君主国家。刚开始资产阶级与王权相结合，但随着王朝国家不能体现他们的利益要求时，他们展开了对王朝国家的批判，要求获得自由平等人权，要求用新的政治原则、观念来构建民族国家。
——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》
[问题]根据材料并结合所学知识，分析西欧近代民族主义兴起和发展的原因。
[提示]宗教改革摧毁了天主教大一统神权统治，建立民族教会，专制王权加强，削弱了地方贵族割据势力；资本主义经济不断发展，资产阶级力量增强；启蒙运动抨击封建专制，解放人们的思想；新航路开辟后，对外掠夺和殖民扩张带来巨大利益。
[通历史解释—形成正确认识]
民族国家的特点
(1)从民族国家与民族主义的关系上来看，民族认同感是近代民族国家的特点之一。民族认同感强，则有利于民族国家的稳定；民族认同感弱，则在一定程度上弱化了民族国家的整体力量。
(2)民族国家的出现在其发生时段上大多与现代化的过程密切相关。这首先是因为工业化、现代化使得世界民族分布的状况发生了巨大改观，迫使过去处于彼此分离状态的各个民族交往密切；其次是因为现代化催生了英、法、德等资本主义民族国家。
(3)民族国家有统一的国内市场，有明确的国家疆界，有通用的民族语言。
[针对训练]
1．启蒙思想家们一致认为“专制之下无祖国”，主张以资产阶级革命的方式消灭封建专制，以人民主权取代君主主权，进一步增强民族认同感，激发民族意识。这说明()
A．资产阶级革命淡化了祖国观念
B．民族国家观念自古就有
C．近代民族国家是资产阶级革命的产物
D．专制与祖国是彼此对立的
解析：选C根据材料中“‘专制之下无祖国’，主张以资产阶级革命的方式消灭封建专制”可知，近代民族国家是资产阶级革命的产物，其进一步增强了民族认同感，激发了民族意识，故选C项，排除A项；国家观念是阶级社会以后才有的，排除B项；D项表述不符合材料主旨，排除。
2．法兰西第三共和国著名的政治家儒勒·费理推动了法国义务教育制度的确立，遍布全国各村镇的小学承担起向全民宣