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矛盾观练习2 1.据报道,我国每年家用电器的理论报废量已超5000万台,且以年均20%的速度在增长。 大量废旧家电产品,如果处理不当就会变成“环境炸弹”,利用好就会成为“城市矿山”。由“环境炸弹”变成“城市矿山”的哲学依据是 A.事物运动的规律是可以改变的B.真理性的认识是不断向前发展的 C.主要矛盾在事物发展中起决定作用D.矛盾双方在一定条件下相互转化 2.“太极图”是中华文化的瑰宝,它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,俗称“阴阳图” (见图),该图看似简单,却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有 ①一分为二的观点 ②绝对同一的观点 ③矛盾双方相互依存的观点 ④矛盾双方的斗争始终推动着事物的前进和发展 A.①③B.③④ C.②④D.①④ 3.M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的 同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性 的评价学生,从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明 ①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提 ②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据 ③矛盾特殊原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据 ④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等,其中体现的哲学道 理是 ①事物的矛盾不同,解决矛盾的方法也不相同 ②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性 ③矛盾的主要方面和次要方面交替决定事物的性质 ④主要矛盾和次要矛盾的相互转化支配着事物的发展变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.在古希腊时期,由造成的“毕达哥拉斯悖论”,以及“芝诺悖论”中对“无穷”的 理解,引发了“第一次数学危机”,其正面结果之一是引入了无理数,导致数的概念的扩大。这主要体现的哲理是 A.主要矛盾和次要矛盾相互转化 B.矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面 C.矛盾是事物发展的源泉和动力 D.主要矛盾在事物发展中处于支配地位 6.为响应教育部“停课不停学”号召,各地纷纷开启“云课堂”。在线教学在展现其资源丰富、高效便捷的优点的同时,也暴露出缺乏学习氛围、眼睛容易疲劳、学习效率打折扣等一系列问题。对此认识正确的是 ①承认在线教学存在问题是正确解决问题关键 ②分析在线教学存在问题要坚持“两分法”和“两点论” ③主要矛盾决定事物的性质,在线教学瑕不掩瑜 ④在线教学作为新事物,其发展和完善总要经历一个过程 ①②B.①③C.②④D.③④ “颜值即正义”是一句很流行的网络用语。在日常生活中,我们对于一个相貌英俊漂亮的人往往会认为他的其他方面也很优秀,甚至他的朋友家人都很出众,其实并不尽然。“颜值即正义”这一观点 ①不懂得矛盾就是对立统一,未坚持一分为二的观点 ②无视事物是共性与个性的统一作出的形而上学的判断 ③看到了矛盾具有特殊性,坚持了具体问题具体分析 ④不懂得把握事物的性质必须要抓住事物的主要矛盾 A.①②B.①③C.③④D.②④ 8.毛泽东在《党委会的工作方法》中指出:“一个人的工作,究竟是三分成绩七分错误,还是七分成绩三分错误,必须有个根本的估计。如果是七分成绩,那么就应对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主,那就完全错了。”从唯物辩证法看,这里强调的是() ①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾 ③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化 ④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 9..基因治疗,就是通过导入“好的基因”,或者修复“坏的基因”,从源头治疗疾病。色盲、先天性失明、血友病,80%的罕见病都由基因突变造成。针对突变基因的编辑技术,是目前最受期待的罕见病治疗手段,但现有基因编辑工具还存在不少风险,其中“脱靶”甚至可能诱发癌症。这表明() ①任何事物都存在既对立又统一的两个方面 ②主要矛盾和次要矛盾的转化是有条件的 ③矛盾的特殊性是唯物辩证法的前提 ④具体问题具体分析是认识事物的基础 A.①④B.③④C.②③ D.①② 10.唯物辩证法要求找们坚持两点论和重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是 A.空谈误国,实干兴邦B.为官发财,应当两道 C.四面出击,全面突破D.反腐要“老虎”、苍蝇”一起打 12.阅读材料,完成下列要求。 2020年新冠肺炎疫情肆虐中华大地,以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民打响了一场疫情防控的人民战争。“把人民生命安全和身体健康摆在第一位”“最大限度提高治愈率、降低病亡率”……习近平总书记多次作出重要部署,要求全力以赴救治每一个患者。人民解放军

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