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2024-2025学年江苏省南京市南航附中化学九上期末监测模拟试题含解析

一、单选题(本题共14小题,每题1分,共14分)
1、下列诗词中包含了化学变化的是
A.清风徐来,水波不兴
B.千里冰封,万里雪飘
C.野火烧不尽,春风吹又生
D.只要功夫深,铁杵磨成针
2、如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
B.由t2℃降温到t1℃,甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体的质量多
C.t2℃时,将40g甲物质加入50g水中,充分溶解后溶液的质量为90g
D.t2℃时,用甲、乙配制等质量的饱和溶液,甲所需要水的质量比乙多
3、下列有关稀有气体的“自述”,错误的是()
A.按质量分数计算,我在空气中约占0.94%	B.我是几种气体的总称
C.我的化学性质很不活泼	D.我通电时会发出不同颜色的光
4、向10.7gMg、Al、Zn固体混合物中加入一定量的H2SO4恰好完全反应,反应后的溶液质量增加了10.1g,将反应后溶液蒸发结晶,干燥。获得固体质量为()
A.15.5g	B.25.1g	C.39.5g	D.20.3g
5、下列实验能达到目的的是
编号ABCD实验设计目的验证质量守恒定律探究可燃物燃烧的条件探究铁生锈的所有条件探究CO2与水发生了化学反应A.A	B.B	C.C	D.D
6、将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网,石灰水,灼热的CuO,充分反应冷却至室温,最后剩余的气体是()
A.N2	B.CO2和N2	C.O2和N2	D.CO2和CO
7、暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源与铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是()

A.实验前必须检查装置的气密性
B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
8、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思想方式。根据下图所示的电解水的实验,下列说法不正确的是

A.a中产生的气体被点燃是发出轻微的爆鸣声
B.从宏观上观察,a和b中产生气体的体积比约为2:1
C.从宏观上分析,水是由氢、氧两种元素组成的
D.从微观上分析,每个水分子是由1个氢分子和1个氧分子构成的
9、下列图示的实验操作中正确的是()
A.稀释浓硫酸	B.点燃酒精灯	C.胆矾加热	D.测溶液的pH
10、氧气是一种化学性质比较活泼的气体。对以下三个化学反应的分析正确的是()
S+O2SO24P+5O22P2O52CO+O22CO2
A.反应物均是单质	B.生成物均是氧化物
C.生成物均是固体	D.反应时均产生蓝色火焰
11、AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体,该气体可能是()
A.H2S	B.SO2	C.NO2	D.N2
12、甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的是()

A.丙的相对分子质量为32g	B.丙中C、H、O元素的质量比为3:1:4
C.生成的丙和丁的分子个数比为2:1	D.反应物都是化合物
13、化学使生活更美好,下列说法错误的是
A.低碳生活提倡使用不含碳元素的物质
B.食用苏打饼干(含小苏打)可缓解因胃酸过多引起的不良症状
C.制作计算机芯片的材料硅是一种非金属
D.图书资料失火可用干冰灭火减少损失
14、下列是某兴趣小组设计的4个实验方案,其中合理的是(已知白磷的着火点为40℃,红磷为240℃)()
A.测定空气中氧气含量
B.除去二氧化碳中的氯化氢
C.探究燃烧的三个条件
D.验证质量守恒定律
二、填空题(本题共8小题,每题2分,共16分)
15、如图所示某原子的结构示意图:请回答:

(1)该原子的核电荷数为_______,核外有________个电子层,第1层上有____个电子。
(2)该原子在化学反应中易________(填“得到”或“失去”)电子,成为________离子,符号为______。
(3)该元素是________(填“金属”或“非金属”)元素。
16、为了探究“水的净化”过程,某实验小组从小南河中取了水样,观察到:水样呈绿色,有异味且浑浊,还有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:
(1)向水中加明矾搅拌溶解,静置一会后,进行(填操作名称),除去固体颗粒;
(2)再向滤液中加入活性炭,利用其性除去水样中的颜色和异味;
(3)为了判断经上述操作获得的水是硬水还是软水,可加入进行检验。
17、铁锅做炊具主要利用铁的______性;铁锅易
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