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师德师风学习总结

师德师风学习总结[优秀4篇]总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它是增长才干的一种好办法，为此要我们写一份总结。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的师德师风学习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。师德师风学习总结1一、认真学习政治理论，提高了自身的师德素养。作为一个老师要学习训练科学理论，丰富科学文化学问，把握教书育人的本领。因此，本学期，在教领导的领导下，我认真参预了学校组织的各种训练理论的学习，把握训练规律，按训练规律办事，更好的完成教书育人的职责。同时，认真学习学校下发的各项文件，不断地反思，总结以提高自身的师的素养。加强职业道德修养，作为21世纪的老师还应学习丰富的科学文化学问，只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学学问，才能使老师从各种关系和联系中来熟识和改造世界的任务。只有这样，才能真正做到在教书过程中育人。因此，在课余时间，我利用大量的时间阅读各类书籍，以提高自己的综合素养和力气，成为一个与时俱进的学习型老师。二、坚持生活既是训练。首先，我从心里上树立了师德工作的目标。在平常的工作当中，我留意时刻为他人，同学做出榜样。严格要求自己。能够将德育工作渗透在生活，教学当中的点点滴滴，为学校的德育工作贡献自己的一份力气。工作得到了领导的确定，我感到特别欣慰，我想我的每一步进步都离不开领导的监督和鼓舞。这更加激励了我在今后的工作中更加主动的投身于德育工作当中。在平常的工作中，我也能够严格要求自己，当同事有需要时，主动地供应自己的关怀。三、坚持依法执教，做好同学的心理健康训练工作。老师对同学的爱，就是“师爱”。在确定程度上，宠爱同学就是宠爱训练事业。但宠爱同学并不是一件简洁的事，让同学体会到老师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而宠爱别人的孩子是神圣！”由于老师对同学的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是老师训练同学的感情基础，同学一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，训练实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。”老师的工作是良心活，我认为正确而不怀疑虽然我所做的.工作不是每个人都看得见，但是我对得起“老师”这个光荣的称号，我问心无愧。让每个同学宠爱我，这是我本学期最大的收获。四、严格执行学校的劳动纪律考核制度。在常规的工作中，我严格要求，作到认真遵守学校的各项规章制度，把学校的事当成自己的事，顾全大局，关怀疼惜同学，做一个有责任感，时代感的工农兵人。本学期，我在值周，值班工作做了认真负责，能够准时到岗，认真负责同学的平安工作，任劳任怨，克服困难，为学校把好同学平安这一关。我将时刻布满着紧迫感和责任感。五、在各个方面对自己严格要求。一方面，主动严峻的开展自我批判，毫不避讳地面对存在的问题；另一方面，我加强与同事之间的协作，努力改进存在的不足。进步无止境，我仍需要努力。“沟通，合作”是新实际对人才的又一个高的要求。只有大家团结协作，我们才能更好的为学校缔造最大的利益。因此在工作中，我努力作到：以学校集体利益为重，个人利益在后。在工作中主动争取，发扬团结协作的精神，主动，热心的关怀其他人，很好的完成学校的工作，任务，为整体的利益奉献出个人的力气。作为一名一般的老师，做了自己应当做的事。会倍加珍惜祖国和人民赐予的荣誉，以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去关爱每一位同学，用全部的爱去点燃这“红烛”的事业。师德师风学习总结2我觉得师德即是老师的职业道德，古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品德、思想品质。我认为：做一个现代合格的老师，不单要做到宠爱训练事业，还要做到宠爱同学。所谓干一行，爱一行。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。同时，我还虚心向其他有阅历的老老师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择迅速而灵敏多样的教学方法进行教学，并取得了较好的教学效果。一个合格的老师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，留意训练和提高自己的语言表达力气，讲课时，尽量做到语法正确、合乎规律，语言生动、好玩，抑扬顿挫，言简意赅。宠爱同学不仅是人民老师道德的一个标志，而且是人类道德的一个标志。老师宠爱同学，可以弥补家庭和社会训练的不足，形成同学的良好情感，使老师的影响恒久地保存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要宠爱同学。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和关怀。做为班主任，更应当更好的了解、敬重、信任、疼惜同学。只要我知道的，我力所能及的，我都管。同学闹冲突，我给处理；同学犯了