试题-广东-2017_广东省2017年中考化学二轮复习 专题三 身边的化学物质 课时11 金属和金属材料作业.doc

1课时11金属和金属材料基础巩固1．(2016·娄底)“金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中，金属活动性最强的是()A．金B．银C．铜D．铁2．(2015·河南改编)生活中的下列物品，其制作材料属于合金的是()A．金刚石钻头B．钢化玻璃杯C．不锈钢锅D．瓷器3．(2016·扬州)为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法不当的是()A．在车船的表面喷涂油漆B．将使用后的菜刀用布擦干C．洗净铁制品表面的油膜D．在铁制品表面镀上一层锌4．(2016·绥化改编)下列有关金属及其合金的说法正确的是()A．铝合金的硬度比铝的硬度小B．不锈钢用于制作医疗器械C．“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大D．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径5．(2016·常德)锡(Sn)是“五金”之一，它的金属活动顺序位于铁和铜之间，则下列反应一定不会发生的是()A．Mg＋Sn(NO3)2===Mg(NO3)2＋SnB．Sn＋H2SO4===SnSO4＋H2↑C．Sn＋Hg(NO3)2===Sn(NO3)2＋HgD．Sn＋ZnSO4===SnSO4＋Zn6．向一定量的稀硫酸中加入锌粉至过量，下列图像合理的是()能力提升7．(2015·日照)用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱。若提供的试剂只有：CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸。对此下列说法正确的是()A．最多只能设计一种实验方案B．CuCl2溶液是不可或缺的试剂C．选用两种合适的试剂即可实现实验目的D．AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱8．(2016·枣庄)X、Y、Z为三种金属，已知①X＋H2SO4===XSO4＋H2↑，②Y＋2ZNO3===Y(NO3)2＋2Z，③Y与稀硫酸不反应，则下列符合要求的X、Y、Z分别是()A．FeCuAgB．CuHgAgC．MgZnFeD．FeAgCu9．(2015·衡阳)实验室模拟炼铁的实验装置如图所示。试回答下列问题：(1)写出有标号仪器的名称：a.________，b.________。(2)实验中看到的实验现象为：玻璃管中的粉末________________，试管里的澄清石灰水__________。(3)玻璃管中反应的化学方程式为____________________________________。(4)加热氧化铁之前，先通一会儿CO的作用是_________________________________。(5)该实验设计装置C的目的是____________________________________________。10．(2016·广安)A～H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，H为蓝色的硫酸盐溶液。它们的转化关系如图所示，回答下列问题。(1)B的化学式__________，H中溶质的化学式__________。(2)反应③的化学反应方程式为________________________________。(3)反应①～③中为置换反应的是__________(填序号)。(4)写出稀盐酸与B反应的化学方程式__________________________________。11．(2016·孝感)向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中逐渐加入10g锌粒，产生气体质量与锌粒质量的关系如图所示；充分反应后，称得烧杯中剩余物质总质量为109.8g。请根据关系图分析并计算：(1)稀硫酸反应完时，产生氢气的质量为__________g，消耗锌粒质量为__________g。(2)该稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。强化培优12．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示，对于该图像的理解，下列说法正确的是()A．A表示铁和稀硫酸的反应曲线B．反应结束后稀硫酸可能有剩余C．反应结束后至少有一种金属有剩余D．反应结束后所得溶液质量相等13．(2015·天津)金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：(1)下列用品中，主要利用金属导电性的是__________(填字母)。A．铂金饰品B．铁锅C．铝导线(2)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是__________(填序号)。①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中(3)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。①滤液中一定含有的溶质是__________(填化学式)；②向滤渣中滴加稀