试题-山东-2013_山东省济东中学2011-2012学年八年级化学5月阶段检测试题（无答案）（五四制）.rar

6山东省济东中学2011-2012学年八年级化学5月阶段检测试题（无答案）（五四制）一、选择题（每题2分，共40分）1．下列变化一定属于化学变化的是()。A．爆炸B．燃烧C.升华D.变色2、某发电厂烟气处理的新工艺：CH4十2NO2=N2＋X＋2H2O，则X的化学式为（）A.COB.CO2C.O2D.C3、以下是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图：（其中和分别表示两种不同的原子）由图可知，下列说法中正确的是（）①该反应属于化合反应②生成物可能是氧化物③反应遵守质量守恒定律④反应前后分子和原子种类都不变⑤分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分A.．①②③⑤B．①②④⑤Ｃ．①③④⑤Ｄ.①②③④⑤4、检验久未开启的菜窖内二氧化碳浓度是否过大的正确方法是（）A.放入一个装满澄清石灰水的试管B.放入一杯清水C.带着手电下去感觉一下D.放入一支点燃的蜡烛5、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量(g)20508030反应后的质量(g)010010x请根据质量守恒定律判断x的值（）A．50B．40C．10D．706、下列现象能用质量守恒定律解释的是()Ａ．化学反应中常伴随热量变化，有的放热，有的吸热Ｂ．100g干冰完全汽化成100g气体Ｃ．10gNaCl溶解在90g水中，成为100gNaCl溶液Ｄ．一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量7、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是()A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D．探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑8、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是()物质MNQP反应前质量(g)181232反应后质量(g)X26212A．该反应的基本反应类型是分解反应B．反应后物质M的质量为l3gC．反应中N、P的质量比为5：4D．物质Q可能是该反应的催化剂9、右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是（）A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1∶110、为判断某化合物是否含碳、氢、氧三种元素，取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧，接下来还需进行的实验有()①用无水硫酸铜检验是否有水生成；②用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成；③用带火星的木条检验氧气；④测定水和二氧化碳的质量A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④11．森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是A．隔绝空气B．开辟道路以利于运水灭火C．隔离可燃物D．使可燃物温度降低到着火点以下12.世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法你认为正确的是A.油锅着火用锅盖盖灭B.用明火检查液化气罐是否漏气C.电器着火用水扑灭D.室内起火时打开门窗通风13．下列各项：①原子的数目；②分子的数目；③元素的种类；④物质的种类；⑤物质的分子个数；⑥各种原子的总数。在化学反应前后，肯定没有变化的是()。A．①②③⑤B．①⑥C．②③⑤D．①③⑥14．在A+B—C+D的反应中，5gA和一定的B恰好完全反应，生成3gC和10gD，则B的质量是()。A．18gB．7gC．8gD．6g15．在化学反应C十02====C02中，若生成m个二氧化碳分子，则参加反应的氧原子个数应是()。A．1／2m个B．m个C．2m个D．2／3m个16．若含有相同质量的氧元素，一氧化碳和二氧化碳的质量比是(A．2：1B．14：22C．14：11D．1：217．在碳与氧组成的化合物中，碳元素、氧元素的质量比为3：8时，碳元素在该化合物中的化合价是()。A．+4B．+2C．0D．-418．将氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体通过澄清的石灰水，再通过足量的灼热的氧化铜，剩余的气体是()。A．氮气B．二氧化碳C．二氧化碳和氮气D．一氧化碳和氮气19煤炭高温干馏和石油分馏，是开发利用化石燃料的两项重要华工工艺，对其解释正确的是（）A.两者都属于物理变化B.两者都属于化学变化C.前者属于物理变化，后者属于化学变化D.前者属于化学变化，后者属于物理变化20实验室制取二氧化碳有以下几个步骤：①按要求装好仪器②向漏斗