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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 【奥鹏】[华中师范大学]华师《教育记录与测量》在线作业 试卷总分:100得分:100 第1题,下列记录量中对数据变化敏捷性最差的是____。 A、方差 B、平均差 C、算术平均差 D、中位数 第2题,一般正态曲线有____条。 A、1 B、2 C、无数 D、3 第3题,某都市调查8岁小朋友的身高状况，所用单位为厘米，根据这批数据计算得出的差别 系数____。 A、单位是厘米 B、单位是米 C、单位是平方厘米 D、无单位 第4题,原则正态曲线从-∞→+∞之间所涉及的面积是____。 A、50% B、80% C、90% D、100% 第5题,常用于描述离散性随机变量记录事项的记录图是____。 A、条形图 B、次数直方图 C、次数多边图 D、散点图 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 第6题,下列有关t分布的论述，不对的的是（） A、t分布是随着自由度的变化而变化的一簇曲线 B、t分布是对称的分布 C、自由度越小，t分布与正态分布差别越明显 D、在自由度较小时，t分布是偏态分布 第7题,拟对两组独立大样本进行平均数差别明显性检查，可用____。 A、卡方检查 B、有关样本t检查 C、独立样本Z检查 D、独立样本t检查 第8题,从总体中抽取出作为观测对象的一部分个体，称为____。 A、样本 B、总体 C、有限总体 D、无限总体 第9题,方差分析的前提条件之一是____。 A、总体正态且有关 B、总体正态且互相独立 C、总体正态且样本容量相等 D、总体非正态且互相独立 第10题,选择题的重要缺陷是____。 A、编题难度较大 B、评分主观 C、测量的学习内容范畴较窄 D、保密性差 第11题,判断按级别来评估的某科成绩与否存在性别差别时，应采用的记录假设检查措施是 （） A、F检查 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 B、z检查 C、t检查 D、χ2检查 第12题,方差分析的前提条件之一是（） A、总体正态且有关 B、总体正态且互相独立 C、总体正态且样本容量相等 D、总体非正态且互相独立 第13题,情境测验的重要类型有____种。 A、1 B、2 C、3 D、4 第14题,91.5是一种持续数据,它的真正范畴是____。 A、[91.45,91.55] B、[91.4,91.5] C、[91.46,91.56] D、[91.45,91.56] 第15题,下列几种效度中，不具有效度真正意义的是____。 A、构造效度 B、内容效度 C、表面效度 D、效标关联效度 第16题,在记录假设检查中，同步减少α和β错误的最佳措施是____。 A、控制α水平，使其尽量小 B、控制β值，使其尽量小 C、合适加大样本容量 D、完全随机取样 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 第17题,比内-西蒙量表问世后，迅即传至世界各地，多种语言的版本纷纷浮现，其中最出名 的是（） A、中国比内测验 B、斯坦福比内测验 C、瑞文测验 D、韦克斯勒智力测验 第18题,任何一种随机事件发生的概率的取值区间是____。 A、0p≤1 B、0≤P1 C、0≤P≤1 D、-1P1 第19题,将简答题、填空题归于客观题的理由是____。 A、评分客观 B、简朴 C、易于回答 D、以便批改 第20题,X1=1,在数轴上只表达一种点,则X变量是____。 A、名称变量 B、顺序变量 C、等距变量 D、离散变量 第21题,圆形图是表达间断变量的记录图。 A、错误 B、对的 第22题,我们把能体现随机事件多种成果的变量称为随机变量。 A、错误 B、对的 第23题,总体中的个体一定是人的某种属性。 百学须先立志。——朱熹 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 A、错误 B、对的 第24题,随机误差的来源涉及观测误差和抽样误差。 A、错误 B、对的 第25题,有关系数的大小可以表达两个变量之间关系的密切限度。 A、错误 B、对的 第26题,EPQ中的精神质得高分就是精神病。 A、错误 B、对的 第27题,表注是登记表必要的构成部分。 A、错误 B、对的 第28题,记录推断的理论根据是小概率原理，它
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