大学生网络成瘾倾向与人格、社会创造性的关系研究.docx

大学生网络成瘾倾向与人格、社会创造性的关系研究
随着互联网技术的快速发展，网络在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。然而，网络成瘾随之成为一种越来越严重的社会问题，尤其是在大学生中更为突出。本文旨在探究大学生网络成瘾倾向与人格、社会创造性的关系。
一、网络成瘾倾向的定义
网络成瘾是指个体对网络活动的沉迷程度超过了正常程度，导致对日常生活、工作和社交产生负面影响的一种心理障碍。根据美国精神疾病诊断与统计手册第五版（DSM-5）的诊断标准，网络成瘾主要表现为以下三个方面：
1.失去控制：个体无法控制自己对网络的使用，即使知道对健康造成负面影响也无法自制。
2.社交削弱：个体逐渐失去面对面的社交能力，只能通过网络与他人交往。
3.引起负面情绪：网络使用过量导致焦虑、伤心等情绪问题的出现。
二、网络成瘾倾向与人格的关系
1.外向性人格：外向性人格倾向的个体通常有更强的社交能力，但他们也常常在社交方面依赖网络，更容易形成网络成瘾。
2.神经质人格：神经质人格倾向的个体比较敏感且情绪不稳定，他们更容易受到网络上的威胁和侵犯，久而久之更容易形成网络成瘾。
3.开放性人格：开放性人格倾向的个体开放性和好奇心更强，好学并乐于接受新事物，他们更容易通过网络获取信息，但同时也会在浏览网络信息时乐此不疲，可能通过这种途径产生网络成瘾。
4.精神质人格：精神质人格倾向的个体常常对自己设立高目标，对自己要求严格，而网络能够提供一种逃避现实的方式，导致他们容易通过网络来摆脱自己的压力和挫折，因此是形成网络成瘾的高风险人群。
三、网络成瘾倾向与社会创造性的关系
社会创造性是指个体在特定的社会环境下，通过积极地思考和行动创造新的知识、产品和方法，并在社会中获得认可的一种能力。研究表明，网络成瘾倾向会对社会创造性产生一定的影响。
1.抑制社会创造性：网络使用过量会导致时间和精力的浪费，使个体难以在创造性方面发挥能力。
2.降低社交技巧：网络成瘾会导致个体社交技巧的下降，使得他们在团队中难以发挥协同作用，这会抑制社会创造性的发展。
3.压抑想象力：网络的信息呈现形式和展示方式会提供一种被动消费方式，个体不需要思考，不会对信息进行二次创造，这种被动的接受方式和内容的单调性会限制个体的想象力和创造性。
四、结论
本文探究了大学生网络成瘾倾向与人格、社会创造性的关系。网络成瘾倾向与人格相关，其中神经质和精神质人格的个体更容易产生网络成瘾。网络成瘾倾向会抑制社会创造性的发展，甚至会对社会创造性产生负面影响。因此，我们建议大学生在使用网络的同时，要注意控制自己的网络使用程度，更多地参与到现实生活中，培养自己的社交能力和创造力。